{
  "ar": {
    "title": "وزارة التربية تطلق منصة LEG لتنسيق الخطط التعليمية مع المنظمات المحلية والدولية",
    "content": "<p>دمشق-العاصمة نيوز</p>\n<p>أعلنت وزارة التربية والتعليم السورية عن إطلاق مجموعة التعليم المحلية \"LEG\" بهدف تنسيق الخطط التعليمية مع الجهات والمنظمات العاملة في سوريا، بما يتوافق مع أولويات الوزارة، وذلك خلال اجتماع عقد في مبنى الوزارة بدمشق بحضور ممثلين عن عدد من هذه المنظمات.</p>\n<div><figure><img src=\"uploads/news/cdb2c4898065c88a1871a865cac701b97a1529a4.jpg\"></figure><div>\n<p>أكد وزير التربية والتعليم محمد عبد الرحمن تركو خلال الاجتماع أهمية التعاون مع المنظمات الدولية والمحلية لتحقيق التقدم التعليمي رغم التحديات الكبيرة التي واجهها القطاع التعليمي في سوريا، مشدداً على حق الطفل في التعليم الشامل والآمن في جميع الأراضي السورية.</p>\n</div></div>\n<p>وأشار الوزير إلى جهود الوزارة في ترميم نحو 940 مدرسة من أصل 8 آلاف مدرسة، وتأمين التعليم للأطفال غير الملتحقين بالمدارس، إلى جانب تطوير المناهج وتأهيل المعلمين وتحسين الهيكلية الإدارية للوزارة لتعزيز جودة التعليم.</p>\n<p>من جانبه، أوضح مدير التخطيط والإحصاء بالوزارة حسن الحسين أن منصة \"LEG\" تهدف إلى إقامة شراكة شاملة متعددة الأطراف لتنسيق تخطيط وتنفيذ ومتابعة قطاع التعليم بين الوزارة ومجموعات التعليم المحلية، بما يشمل تعبئة الموارد ومواءمة الأولويات الوطنية، وعرض المسار الإستراتيجي وإحصاءات المدارس والطلاب، وتوحيد قواعد البيانات وتحسين توفر المعلومات.</p>\n<p>وأكد مدير الشراكة العالمية من أجل التعليم \"GPE\" طارق خان التزام الشراكة بدعم وزارة التربية في جميع مراحل الطوارئ وفق المعايير الدولية، ووضع الخطط الإستراتيجية لإعادة بناء قطاع التعليم في سوريا، مؤكداً أن التعليم حق أساسي لكل طفل وجزء لا يتجزأ من التنمية المستدامة.</p>\n<p>ومجموعة التعليم المحلية هي آلية تنسيق مشتركة بين وزارة التعليم في كل دولة والمنظمات ذات الخبرة للاستجابة الإنسانية في قطاع التعليم في حالات النزوح الداخلي والطوارئ.</p>\n<p>تأتي هذه الشراكة كإحدى الإستراتيجيات الرئيسية لتعزيز جودة التعليم في سوريا، وتطوير نظام تعليمي يتماشى مع المعايير العالمية، ما يعود بالفائدة على الطلاب والمجتمع كله. وتسعى وزارة التربية والتعليم إلى تحسين جودة التعليم من خلال ترميم المدارس، تطوير المناهج، تأهيل الكوادر التعليمية، وتعزيز التعاون مع المنظمات المحلية والدولية لضمان حق الأطفال في التعليم الآمن والشامل، بما يتماشى مع أهداف التنمية المستدامة.</p>\n<figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/c9daf47a3f33638b9b81e7cc30337deb7f4ef4ad.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/cc870a797aae8aa6061d863d9ce26f4450eb8c59.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/515d8bfb6984a8f6b21ef00a9ac812d41c08815c.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/91c5f6a92f087e80b448a799e303c5b62295c303.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/965ab40279176a31da50890f9e5c98b507647d36.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/fe955365a998d87c6bb8507b090f67854341ba2a.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/9a9c2cb91018717c639ddde15c3c6dca261ba0ea.jpg\"></figure>\n</figure>",
    "tags": [
      "وزارة التربية",
      "التعليم",
      "سوريا",
      "منصة LEG",
      "التنمية المستدامة",
      "المنظمات المحلية",
      "المنظمات الدولية",
      "قطاع التعليم"
    ]
  },
  "en": {
    "title": "Ministry of Education Launches LEG Platform to Coordinate Educational Plans with Local and International Organizations",
    "content": "<p>Damascus - Al-Asima News</p>\n<p>The Syrian Ministry of Education has launched the Local Education Group (LEG) aimed at coordinating educational plans with entities and organizations operating in Syria, in alignment with the ministry&apos;s priorities. This was announced during a meeting held at the ministry&apos;s headquarters in Damascus, attended by representatives of several of these organizations.</p>\n<div><figure><img src=\"uploads/news/cdb2c4898065c88a1871a865cac701b97a1529a4.jpg\"></figure><div>\n<p>During the meeting, Minister of Education Mohammad Abdul Rahman Turko emphasized the importance of cooperation with international and local organizations to achieve educational progress despite the significant challenges faced by the education sector in Syria, stressing every child&apos;s right to inclusive and safe education across all Syrian territories.</p>\n</div></div>\n<p>The minister also highlighted the ministry&apos;s efforts in renovating around 940 schools out of 8,000, ensuring education for out-of-school children, developing curricula, training teachers, and improving the ministry&apos;s administrative structure to enhance education quality.</p>\n<p>Director of Planning and Statistics at the ministry, Hassan Al-Hussein, explained that the LEG platform aims to establish a comprehensive multi-stakeholder partnership to coordinate the planning, implementation, and monitoring of the education sector between the ministry and local education groups. This includes resource mobilization, aligning national priorities, presenting strategic pathways, school and student statistics, unifying databases, and improving information availability.</p>\n<p>Global Partnership for Education (GPE) Partnership Manager Tariq Khan confirmed the partnership&apos;s commitment to supporting the Ministry of Education through all emergency phases according to international standards, developing strategic plans to rebuild Syria&apos;s education sector, affirming that education is a fundamental right for every child and an integral part of sustainable development.</p>\n<p>The Local Education Group is a coordination mechanism between the Ministry of Education in each country and expert organizations to respond to humanitarian needs in the education sector during internal displacement and emergencies.</p>\n<p>This partnership represents a key strategy to enhance education quality in Syria and develop an education system aligned with global standards, benefiting students and society at large. The Ministry of Education seeks to improve education quality through school rehabilitation, curriculum development, teacher qualification, and strengthened cooperation with local and international organizations to ensure children&apos;s right to safe and inclusive education, in line with sustainable development goals.</p>\n<figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/c9daf47a3f33638b9b81e7cc30337deb7f4ef4ad.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/cc870a797aae8aa6061d863d9ce26f4450eb8c59.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/515d8bfb6984a8f6b21ef00a9ac812d41c08815c.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/91c5f6a92f087e80b448a799e303c5b62295c303.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/965ab40279176a31da50890f9e5c98b507647d36.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/fe955365a998d87c6bb8507b090f67854341ba2a.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/9a9c2cb91018717c639ddde15c3c6dca261ba0ea.jpg\"></figure>\n</figure>",
    "tags": [
      "Ministry of Education",
      "Education",
      "Syria",
      "LEG Platform",
      "Sustainable Development",
      "Local Organizations",
      "International Organizations",
      "Education Sector"
    ]
  },
  "fr": {
    "title": "Le ministère de l&apos;Éducation lance la plateforme LEG pour coordonner les plans éducatifs avec les organisations locales et internationales",
    "content": "<p>Damas - Al-Asima News</p>\n<p>Le ministère syrien de l&apos;Éducation a lancé le Groupe local d&apos;éducation (LEG) visant à coordonner les plans éducatifs avec les entités et organisations opérant en Syrie, en accord avec les priorités du ministère. Cette annonce a été faite lors d&apos;une réunion tenue au siège du ministère à Damas, en présence de représentants de plusieurs de ces organisations.</p>\n<div><figure><img src=\"uploads/news/cdb2c4898065c88a1871a865cac701b97a1529a4.jpg\"></figure><div>\n<p>Lors de la réunion, le ministre de l&apos;Éducation Mohammad Abdul Rahman Turko a souligné l&apos;importance de la coopération avec les organisations internationales et locales pour réaliser des progrès éducatifs malgré les défis importants auxquels le secteur de l&apos;éducation en Syrie est confronté, insistant sur le droit de chaque enfant à une éducation inclusive et sécurisée sur l&apos;ensemble du territoire syrien.</p>\n</div></div>\n<p>Le ministre a également mis en avant les efforts du ministère pour rénover environ 940 écoles sur 8 000, assurer l&apos;éducation des enfants non scolarisés, développer les programmes, former les enseignants et améliorer la structure administrative du ministère pour renforcer la qualité de l&apos;éducation.</p>\n<p>Le directeur de la planification et des statistiques au ministère, Hassan Al-Hussein, a expliqué que la plateforme LEG vise à établir un partenariat multipartite complet pour coordonner la planification, la mise en œuvre et le suivi du secteur éducatif entre le ministère et les groupes locaux d&apos;éducation. Cela inclut la mobilisation des ressources, l&apos;alignement des priorités nationales, la présentation des trajectoires stratégiques, les statistiques des écoles et des élèves, l&apos;unification des bases de données et l&apos;amélioration de la disponibilité des informations.</p>\n<p>Le responsable du partenariat mondial pour l&apos;éducation (GPE), Tariq Khan, a confirmé l&apos;engagement du partenariat à soutenir le ministère de l&apos;Éducation à toutes les phases d&apos;urgence selon les normes internationales, à élaborer des plans stratégiques pour reconstruire le secteur éducatif syrien, affirmant que l&apos;éducation est un droit fondamental pour chaque enfant et une partie intégrante du développement durable.</p>\n<p>Le Groupe local d&apos;éducation est un mécanisme de coordination entre le ministère de l&apos;Éducation de chaque pays et les organisations expertes pour répondre aux besoins humanitaires dans le secteur de l&apos;éducation lors des déplacements internes et des situations d&apos;urgence.</p>\n<p>Ce partenariat constitue une stratégie clé pour améliorer la qualité de l&apos;éducation en Syrie et développer un système éducatif conforme aux normes mondiales, au bénéfice des élèves et de la société dans son ensemble. Le ministère de l&apos;Éducation cherche à améliorer la qualité de l&apos;éducation grâce à la réhabilitation des écoles, au développement des programmes, à la qualification des enseignants et au renforcement de la coopération avec les organisations locales et internationales pour garantir le droit des enfants à une éducation sûre et inclusive, en accord avec les objectifs de développement durable.</p>\n<figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/c9daf47a3f33638b9b81e7cc30337deb7f4ef4ad.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/cc870a797aae8aa6061d863d9ce26f4450eb8c59.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/515d8bfb6984a8f6b21ef00a9ac812d41c08815c.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/91c5f6a92f087e80b448a799e303c5b62295c303.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/965ab40279176a31da50890f9e5c98b507647d36.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/fe955365a998d87c6bb8507b090f67854341ba2a.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/9a9c2cb91018717c639ddde15c3c6dca261ba0ea.jpg\"></figure>\n</figure>",
    "tags": [
      "Ministère de l&apos;Éducation",
      "Éducation",
      "Syrie",
      "Plateforme LEG",
      "Développement durable",
      "Organisations locales",
      "Organisations internationales",
      "Secteur éducatif"
    ]
  },
  "tr": {
    "title": "Milli Eğitim Bakanlığı, Yerel ve Uluslararası Kuruluşlarla Eğitim Planlarını Koordine Etmek İçin LEG Platformunu Başlattı",
    "content": "<p>Şam - Al-Asima Haber</p>\n<p>Suriye Milli Eğitim Bakanlığı, bakanlığın öncelikleriyle uyumlu olarak Suriye&apos;de faaliyet gösteren kurumlar ve kuruluşlarla eğitim planlarını koordine etmek amacıyla Yerel Eğitim Grubu (LEG)&apos;nu başlattı. Bu, Şam&apos;daki bakanlık binasında düzenlenen ve birçok kuruluş temsilcisinin katıldığı toplantıda duyuruldu.</p>\n<div><figure><img src=\"uploads/news/cdb2c4898065c88a1871a865cac701b97a1529a4.jpg\"></figure><div>\n<p>Toplantıda Eğitim Bakanı Muhammed Abdulrahman Turko, Suriye eğitim sektörünün karşılaştığı büyük zorluklara rağmen uluslararası ve yerel kuruluşlarla iş birliğinin eğitimde ilerleme sağlamak için önemini vurguladı ve her çocuğun Suriye&apos;nin tüm topraklarında kapsayıcı ve güvenli eğitim hakkına sahip olduğunu belirtti.</p>\n</div></div>\n<p>Bakan, bakanlığın 8.000 okuldan yaklaşık 940&apos;ını onarma, okula gitmeyen çocuklara eğitim sağlama, müfredat geliştirme, öğretmenleri yetiştirme ve eğitim kalitesini artırmak için bakanlığın idari yapısını iyileştirme çabalarına da dikkat çekti.</p>\n<p>Bakanlık Planlama ve İstatistik Müdürü Hasan El-Hüseyin, LEG platformunun, bakanlık ile yerel eğitim grupları arasında eğitim sektörünün planlanması, uygulanması ve izlenmesini koordine etmek için çok taraflı kapsamlı bir ortaklık kurmayı hedeflediğini açıkladı. Bu, kaynakların seferber edilmesini, ulusal önceliklerin uyumunu, stratejik yol haritalarının sunulmasını, okul ve öğrenci istatistiklerini, veri tabanlarının birleştirilmesini ve bilgi erişiminin iyileştirilmesini içerir.</p>\n<p>Küresel Eğitim Ortaklığı (GPE) Ortaklık Müdürü Tarık Han, ortaklığın uluslararası standartlara uygun olarak acil durumların tüm aşamalarında Milli Eğitim Bakanlığına destek verme taahhüdünü doğruladı, Suriye eğitim sektörünü yeniden inşa etmek için stratejik planlar hazırladı ve eğitimin her çocuk için temel bir hak ve sürdürülebilir kalkınmanın ayrılmaz bir parçası olduğunu vurguladı.</p>\n<p>Yerel Eğitim Grubu, her ülkedeki Milli Eğitim Bakanlığı ile uzman kuruluşlar arasında, iç yer değiştirme ve acil durumlarda eğitim sektörüne insani müdahaleyi koordine eden bir mekanizmadır.</p>\n<p>Bu ortaklık, Suriye&apos;de eğitim kalitesini artırmak ve küresel standartlara uygun bir eğitim sistemi geliştirmek için temel stratejilerden biridir ve öğrenciler ile toplumun tamamına fayda sağlar. Milli Eğitim Bakanlığı, okulların onarımı, müfredat geliştirme, öğretmen eğitimi ve çocukların güvenli ve kapsayıcı eğitim hakkını sağlamak için yerel ve uluslararası kuruluşlarla iş birliğinin güçlendirilmesi yoluyla eğitim kalitesini yükseltmeyi hedeflemektedir. Bu çalışmalar, sürdürülebilir kalkınma hedefleriyle uyumludur.</p>\n<figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/c9daf47a3f33638b9b81e7cc30337deb7f4ef4ad.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/cc870a797aae8aa6061d863d9ce26f4450eb8c59.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/515d8bfb6984a8f6b21ef00a9ac812d41c08815c.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/91c5f6a92f087e80b448a799e303c5b62295c303.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/965ab40279176a31da50890f9e5c98b507647d36.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/fe955365a998d87c6bb8507b090f67854341ba2a.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/9a9c2cb91018717c639ddde15c3c6dca261ba0ea.jpg\"></figure>\n</figure>",
    "tags": [
      "Milli Eğitim Bakanlığı",
      "Eğitim",
      "Suriye",
      "LEG Platformu",
      "Sürdürülebilir Kalkınma",
      "Yerel Kuruluşlar",
      "Uluslararası Kuruluşlar",
      "Eğitim Sektörü"
    ]
  },
  "ku": {
    "title": "وزارەتی خوێندنی سەرەتایی پلاتفۆرمی LEG بۆ ڕێکخستنی پلاندانانی خوێندنی لەگەڵ ڕێکخراوە ناوخۆیی و نێودەوڵەتیەکان دەستپێکرد",
    "content": "<p>دمشق - هەواڵەکانی ئەڵقەدە</p>\n<p>وزارەتی خوێندنی سەرەتاییی سووریە پلاتفۆرمی گروپی خوێندنی ناوخۆیی (LEG) دەستپێکرد کە مەبەستی ئەوەش ڕێکخستنی پلاندانانی خوێندنی لەگەڵ ئەنجامدەر و ڕێکخراوەکانی کار لە سووریە، بە گونجاوی پێشەنگایەکانی وزارەتەکەی. ئەم هەواڵە لە کۆبوونەوەیەک کە لە ناوەندی وزارەتەکە لە دمشق بەڕێوە چووە و بەهاوبەشبوونی نیشانەدەرانی چەند ڕێکخراوێکی ناوخۆیی راگەیەندرا.</p>\n<div><figure><img src=\"uploads/news/cdb2c4898065c88a1871a865cac701b97a1529a4.jpg\"></figure><div>\n<p>لە کۆبوونەوەکەدا، وەزیرى خوێندنی سەرەتایی محەمەد عەبدولڕەحمان تورکو ڕوونکردنەوە دەداتەوە سەر گرنگی هاوبەشکاری لەگەڵ ڕێکخراوە نێودەوڵەتی و ناوخۆیی بۆ گەیشتن بە پێشکەوتنی خوێندنی هەروەها لە کاتی کێشە گەورەکانی کە لە بەشی خوێندنەوەی سووریە هەبووە، دەستی پێدەکات بە مافى منداڵ بۆ خوێندنی تەواو و ئاسایش لە هەموو شوێنەکانی سووریە.</p>\n</div></div>\n<p>وەزیرەکە هەروەها باسی هەوڵەکانی وزارەتەکە دەکات بۆ چارەسەرکردنی نزیکەی 940 قوتابخانە لە ناو 8000 قوتابخانە، دابینکردنی خوێندن بۆ منداڵانی نەخۆندنەوە، پەرەپێدانی کۆرسەکان، چاکسازی مامۆستایان و باشکردنی شێوەی بەڕێوەبردنی وزارەت بۆ بەهێزکردنی کەیفی خوێندن.</p>\n<p>لە لاپەڕەیەکی تر، بەڕێوەبەری پلاندانان و ئامارەکان لە وزارەت حەسەن الحسین ڕوونکردنەوە دەدات کە پلاتفۆرمی LEG مەبەستی ئەوەیە هاوبەشی گشتی و چەند لاپەڕەیەکی بەرز بۆ ڕێکخستنی پلاندانان، جێبەجێکردن و چاودێری بەشی خوێندنی نێوان وزارەت و گرووپە خوێندنی ناوخۆییەکان دروست بکات، کە ئەمەش تێدایە بەکارهێنانی سەرچاوەکان، ڕێکخستنی پێشەنگاکانی نەتەوەیی، پیشاندانی ڕێڕەوی ستراتیژیکی، ئامارەکانی قوتابخانە و قوتابی، یەکسانکردنی بنچینەی داتاکان و باشکردنی بەردەستبوونی زانیاری.</p>\n<p>بەڕێوەبەری هاوبەشی جیهانی بۆ خوێندن (GPE) طارق خان پشتگیری هاوبەشەکەی بەرز دەکات بۆ یارمەتیدانی وزارەتی خوێندن لە هەموو هەڵەکانی فەرمانبردن بە پەی ئەنجامە نێودەوڵەتیەکان، ڕێکخستنی پلاندانانی ستراتیژیکی بۆ دەرەوەکردنی بەشی خوێندنی سووریە، و دەستی پێدەکات بەوەی خوێندن مافی بنەڕەتی هەموو منداڵێکە و بەشێکی ناچارنە لە گەشەپێدانی بەردەوام.</p>\n<p>گروپی خوێندنی ناوخۆیی یەک مکانیزمی ڕێکخستنە کە نێوان وزارەتی خوێندن لە هەر وڵاتێک و ڕێکخراوە تایبەتمەندەکان بۆ وەلامدانی یارمەتیدانی مافەنی مرۆڤ لە بەشی خوێندن لە کاتی کوژراوە ناوخۆیی و هەڵەکانی فەرمانبردنەوەیە.</p>\n<p>ئەم هاوبەشکارییە وەک یەک لە ستراتیژیە سەرەکییەکان بۆ بەهێزکردنی کەیفی خوێندن لە سووریە و پەرەپێدانی سیستەمی خوێندنی کە گەنجاوە بە پێشەنگاکانی جیهانی، کە بەهێزە بۆ قوتابیان و کۆمەڵگای گشتی. وزارەتی خوێندن هەوڵ دەدات کە کەیفی خوێندن بە باشی بەرز بکات بە ڕێگەی چارەسەرکردنی قوتابخانەکان، پەرەپێدانی کۆرسەکان، چاکسازی مامۆستا و بەهێزکردنی هاوبەشکاری لەگەڵ ڕێکخراوە ناوخۆیی و نێودەوڵەتی بۆ دڵنیابوونی مافی منداڵان بۆ خوێندنی ئاسایش و تەواو، کە گەنجاوە بە ئامانجی گەشەپێدانی بەردەوام.",
    "tags": [
      "وزارەتی خوێندن",
      "خوێندن",
      "سووریە",
      "پلاتفۆرمی LEG",
      "گەشەپێدانی بەردەوام",
      "ڕێکخراوە ناوخۆییەکان",
      "ڕێکخراوە نێودەوڵەتیەکان",
      "بەشی خوێندن"
    ]
  },
  "ru": {
    "title": "Министерство образования запускает платформу LEG для координации образовательных планов с местными и международными организациями",
    "content": "<p>Дамаск - Al-Asima News</p>\n<p>Министерство образования Сирии объявило о запуске Локальной образовательной группы (LEG), направленной на координацию образовательных планов с организациями и структурами, работающими в Сирии, в соответствии с приоритетами министерства. Об этом было объявлено на встрече, проведённой в здании министерства в Дамаске, с участием представителей нескольких таких организаций.</p>\n<div><figure><img src=\"uploads/news/cdb2c4898065c88a1871a865cac701b97a1529a4.jpg\"></figure><div>\n<p>Министр образования Мухаммад Абдуль Рахман Турко на встрече подчеркнул важность сотрудничества с международными и местными организациями для достижения прогресса в образовании, несмотря на значительные вызовы, с которыми столкнулся образовательный сектор Сирии, и акцентировал право каждого ребёнка на инклюзивное и безопасное образование на всей территории страны.</p>\n</div></div>\n<p>Министр также отметил усилия министерства по ремонту около 940 школ из 8 тысяч, обеспечению образования для детей, не посещающих школы, развитию учебных программ, подготовке учителей и улучшению административной структуры министерства для повышения качества образования.</p>\n<p>Директор по планированию и статистике министерства Хасан аль-Хусейн пояснил, что платформа LEG направлена на создание всестороннего многостороннего партнёрства для координации планирования, реализации и мониторинга образовательного сектора между министерством и местными образовательными группами. Это включает мобилизацию ресурсов, согласование национальных приоритетов, представление стратегических направлений, статистику школ и учеников, унификацию баз данных и улучшение доступности информации.</p>\n<p>Менеджер по глобальному партнёрству в области образования (GPE) Тарик Хан подтвердил приверженность партнёрства поддержке Министерства образования на всех этапах чрезвычайных ситуаций в соответствии с международными стандартами, разработке стратегических планов по восстановлению образовательного сектора Сирии, подчеркнув, что образование является основным правом каждого ребёнка и неотъемлемой частью устойчивого развития.</p>\n<p>Локальная образовательная группа — это координационный механизм между министерством образования каждой страны и экспертными организациями для гуманитарного реагирования в сфере образования в условиях внутреннего перемещения и чрезвычайных ситуаций.</p>\n<p>Это партнёрство является одной из ключевых стратегий повышения качества образования в Сирии и развития образовательной системы, соответствующей мировым стандартам, что приносит пользу как ученикам, так и обществу в целом. Министерство образования стремится улучшить качество образования через ремонт школ, разработку учебных программ, повышение квалификации педагогов и укрепление сотрудничества с местными и международными организациями для обеспечения права детей на безопасное и инклюзивное образование в соответствии с целями устойчивого развития.</p>\n<figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/c9daf47a3f33638b9b81e7cc30337deb7f4ef4ad.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/cc870a797aae8aa6061d863d9ce26f4450eb8c59.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/515d8bfb6984a8f6b21ef00a9ac812d41c08815c.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/91c5f6a92f087e80b448a799e303c5b62295c303.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/965ab40279176a31da50890f9e5c98b507647d36.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/fe955365a998d87c6bb8507b090f67854341ba2a.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/9a9c2cb91018717c639ddde15c3c6dca261ba0ea.jpg\"></figure>\n</figure>",
    "tags": [
      "Министерство образования",
      "Образование",
      "Сирия",
      "Платформа LEG",
      "Устойчивое развитие",
      "Местные организации",
      "Международные организации",
      "Образовательный сектор"
    ]
  },
  "fa": {
    "title": "وزارت آموزش و پرورش پلتفرم LEG را برای هماهنگی برنامه‌های آموزشی با سازمان‌های محلی و بین‌المللی راه‌اندازی کرد",
    "content": "<p>دمشق - اخبار العاصمة</p>\n<p>وزارت آموزش و پرورش سوریه پلتفرم گروه آموزش محلی (LEG) را با هدف هماهنگی برنامه‌های آموزشی با نهادها و سازمان‌های فعال در سوریه، مطابق با اولویت‌های وزارت، راه‌اندازی کرد. این موضوع در جلسه‌ای که در ساختمان وزارتخانه در دمشق برگزار شد و نمایندگانی از چندین سازمان در آن حضور داشتند، اعلام گردید.</p>\n<div><figure><img src=\"uploads/news/cdb2c4898065c88a1871a865cac701b97a1529a4.jpg\"></figure><div>\n<p>وزیر آموزش و پرورش، محمد عبدالرحمن ترکوا، در این جلسه بر اهمیت همکاری با سازمان‌های بین‌المللی و محلی برای پیشرفت آموزشی با وجود چالش‌های بزرگ پیش‌روی بخش آموزش در سوریه تأکید کرد و حق هر کودک را برای آموزش فراگیر و ایمن در تمام مناطق سوریه مورد تأکید قرار داد.</p>\n</div></div>\n<p>وزیر همچنین به تلاش‌های وزارت در بازسازی حدود ۹۴۰ مدرسه از مجموع ۸ هزار مدرسه، تأمین آموزش برای کودکان بازمانده از تحصیل، توسعه برنامه‌های درسی، آموزش معلمان و بهبود ساختار اداری وزارت برای ارتقاء کیفیت آموزش اشاره کرد.</p>\n<p>مدیر برنامه‌ریزی و آمار وزارت، حسن الحسین، توضیح داد که پلتفرم LEG با هدف ایجاد شراکت چندجانبه و جامع برای هماهنگی برنامه‌ریزی، اجرا و نظارت بر بخش آموزش میان وزارت و گروه‌های آموزش محلی ایجاد شده است که شامل بسیج منابع، هماهنگی اولویت‌های ملی، ارائه مسیرهای استراتژیک، آمار مدارس و دانش‌آموزان، یکپارچه‌سازی پایگاه‌های داده و بهبود دسترسی به اطلاعات می‌شود.</p>\n<p>مدیر مشارکت جهانی آموزش (GPE)، طارق خان، تعهد این مشارکت را به حمایت از وزارت آموزش و پرورش در تمام مراحل اضطراری مطابق با استانداردهای بین‌المللی تأیید کرد و برنامه‌های استراتژیک برای بازسازی بخش آموزش در سوریه را تدوین نمود و بر این نکته تأکید کرد که آموزش حق بنیادین هر کودک و بخشی جدایی‌ناپذیر از توسعه پایدار است.</p>\n<p>گروه آموزش محلی مکانیزمی برای هماهنگی میان وزارت آموزش در هر کشور و سازمان‌های تخصصی برای پاسخگویی به نیازهای بشردوستانه در بخش آموزش در شرایط جابه‌جایی داخلی و اضطراری است.</p>\n<p>این مشارکت به عنوان یکی از استراتژی‌های اصلی برای ارتقاء کیفیت آموزش در سوریه و توسعه نظام آموزشی مطابق با استانداردهای جهانی مطرح است که به نفع دانش‌آموزان و جامعه به‌طور کلی خواهد بود. وزارت آموزش و پرورش در تلاش است تا کیفیت آموزش را از طریق بازسازی مدارس، توسعه برنامه‌های درسی، آموزش نیروهای آموزشی و تقویت همکاری با سازمان‌های محلی و بین‌المللی برای تضمین حق کودکان به آموزش ایمن و فراگیر، در راستای اهداف توسعه پایدار بهبود بخشد.</p>\n<figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/c9daf47a3f33638b9b81e7cc30337deb7f4ef4ad.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/cc870a797aae8aa6061d863d9ce26f4450eb8c59.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/515d8bfb6984a8f6b21ef00a9ac812d41c08815c.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/91c5f6a92f087e80b448a799e303c5b62295c303.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/965ab40279176a31da50890f9e5c98b507647d36.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/fe955365a998d87c6bb8507b090f67854341ba2a.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/9a9c2cb91018717c639ddde15c3c6dca261ba0ea.jpg\"></figure>\n</figure>",
    "tags": [
      "وزارت آموزش و پرورش",
      "آموزش",
      "سوریه",
      "پلتفرم LEG",
      "توسعه پایدار",
      "سازمان‌های محلی",
      "سازمان‌های بین‌المللی",
      "بخش آموزش"
    ]
  }
}