{
  "ar": {
    "title": "انطلاق مؤتمر الجمعية السورية للتعليم الطبي لمناقشة تطوير المناهج وتحسين كفاءة الرعاية الصحية",
    "content": "<p>دمشق-العاصمة نيوز</p>\n\n<p>انطلقت اليوم فعاليات مؤتمر الجمعية السورية للتعليم الطبي 2025، تحت عنوان “نحو بدايات جديدة في التعليم الطبي السوري”، بمشاركة نخبة من الأطباء والباحثين المختصين وشخصيات أكاديمية من داخل سوريا وخارجها، وذلك في المشفى الوطني الجامعي بدمشق.</p>\n\n<p>يهدف المؤتمر إلى إعادة النظر في سلسلة تعليم المهن الصحية وتصميمها بهدف تطوير التعليم الطبي في سوريا، ومناقشة أبرز التحديات والفرص في قطاع التعليم الطبي، والمساهمة في بناء نظام تعليمي مرن ومسؤول ومستجيب اجتماعياً للمهن الصحية، قادر على إنتاج القوى العاملة المستقبلية التي تحتاجها سوريا، ورسم خارطة طريق جديدة للنهوض بالتعليم الطبي، وتعزيز التعاون الأكاديمي الدولي، بما ينعكس إيجاباً على جودة الرعاية الصحية.</p>\n\n<h2>إصلاح مناهج التعليم الطبي</h2>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/abb75bd0ab06b1107f0d88c50fe4cc889ffb2c2f.jpg\"></figure><div>\n<p>يناقش المشاركون في المؤتمر على مدى يومين ستة محاور رئيسية تشمل: إصلاح مناهج التعليم الطبي السوري بما يتماشى مع احتياجات النظام الصحي الوطني، وتعزيز الكفاءة المهنية للأطباء المقيمين، وضمان العدالة المهنية والاعتماد والجودة في كليات الطب السورية، والتعليم الطبي في مناطق الصراع وما بعد الأزمات، وبناء القيادات التعليمية من داخل سوريا وخارجها، ودمج مبادئ العدالة الاجتماعية والتنوع والإنصاف في التعليم الطبي.</p>\n</div></div>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/8e255bd4cc527c47d00596b7b7cea0a77b65e834.jpg\"></figure><div>\n<p>أوضح رئيس الجمعية السورية للتعليم الطبي الدكتور غيث الفخري أن المؤتمر يشكل فرصة للاجتماع مع المعنيين من طلاب وأساتذة ومشرفين، ويضم أطباء بشريين وصيادلة وأساتذة ومنظمات أجنبية، منها منظمة الشراكات الصحية العالمية التي تعمل على مشروع تأهيل قادة التعليم الطبي في مديريات الصحة بسوريا.</p>\n</div></div>\n\n<p>وأشار الفخري إلى أنه بسبب الظروف لم يتم التركيز على التعليم الطبي كنظام أو إعطاء أولوية للرعاية الصحية في سوريا، مؤكداً دعم الجمعية للجهود الحكومية في إعداد القانون الطبي والرعاية الصحية للنهوض بالبلد، مشدداً على أن نظام التعليم الطبي أنشئ لإعداد كادر مؤهل لرعاية المريض الذي يعد الهدف النهائي لهذا التعليم.</p>\n\n<h2>قصص نجاح وتحديات</h2>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/90b182ba2f038457ef59a72852d47091597b3587.jpg\"></figure><div>\n<p>بين الدكتور صفوان الشلاتي، اختصاصي تخدير عناية مشددة ومستشار بالتعليم الطبي، في محاضرته بعنوان “الهيئة السورية للاختصاصات الطبية SBOMS – قصة نجاح في إعادة إرساء التعليم الطبي في ظروف النزاع”، تجربة الهيئة التي تأسست في شمال غرب سوريا، والنجاح الذي حققته في التعليم الطبي التخصصي لبرنامج الإقامة للأطباء بهدف الحصول على الاختصاص، مشيراً إلى أن هذه التجربة كانت دافعاً للكثيرين للحصول على شهادة الاختصاص وتم الاستفادة منها حالياً في تطوير التعليم الطبي في كامل سوريا.</p>\n</div></div>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/bc57c672fc3f85facc5a2283e6f34baf2b65c12f.jpg\"></figure><div>\n<p>تناولت محاضرة الدكتور نصر الخلف، مسؤول المجالس العلمية والتعليم الطبي المستمر في الهيئة السورية للاختصاصات الطبية (البورد السوري)، بعنوان “شهادة البورد السوري بين الواقع الراهن والرؤية المستقبلية”، التحديات والعوائق التي تؤثر على معايير اعتماد شهادة البورد السوري، والخطوات والرؤية المستقبلية لجعل هذه الشهادة عالمية وذات اعتماد كبير لا تحتاج إلى معادلات في معظم دول العالم.</p>\n</div></div>\n\n<p>وأكد الخلف أهمية المؤتمر للاستفادة من الخبراء لوضع خطة عمل تطويرية مستقبلية ترتقي بالتعليم الطبي بشكل عام، وتطوير التعليم الطبي للأطباء المقيمين والأخصائيين حديثي التخرج، ليكون الطبيب السوري على مستوى عالٍ من المهنية والتعليم الراقي، ويحظى بالاعتراف العالمي.</p>\n\n<h2>ضرورة الاستمرار في تطوير المناهج الطبية</h2>\n\n<p>شارك في المؤتمر من الخارج عبر الإنترنت تريفور غيبز، استشاري في التعليم الطبي بمنظمة الصحة العالمية، حيث قدم محاضرة بعنوان “تحويل المناهج الدراسية”، أوضح خلالها أن تطوير المناهج يجب أن يكون مستمراً ويحدث على مراحل نظراً لتعقيد العملية.</p>\n\n<p>وأشار إلى أهمية أن تكون المناهج الدراسية ديناميكية وقابلة للتغيير لتتناسب مع الواقع، ومراجعتها بشكل منتظم، وأن تكون الجامعات والمدارس على وعي مستمر بالتغيرات الطبية والاجتماعية العالمية، مع تجنب التقليد الأعمى ودمج المناهج مع المجتمع، بالإضافة إلى ضرورة تقييم هذه المناهج لاحقاً، مع الإشارة إلى دور الذكاء الاصطناعي كشريك في التعليم الطبي.</p>\n\n<p>وتُعد الجمعية السورية للتعليم الطبي منظمة غير حكومية وغير ربحية تأسست بعد تحرير سوريا، مكرسة لإصلاح وتعزيز التعليم الطبي، ودعم التميز والمساواة الاجتماعية والبحث العلمي في جميع مراحل التعليم للمهن الصحية، وتسعى لإنشاء نظام تعليمي قوي للمهن الصحية في سوريا.</p>\n\n<figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/d84582d480497fecd675db67574d9f576fe13fd0.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/ba7e544f3c843c9a45c3d35f2f6749ab5079fa24.jpg\"></figure>\n</figure>",
    "tags": [
      "التعليم الطبي",
      "تطوير المناهج",
      "الرعاية الصحية",
      "سوريا",
      "الجمعية السورية للتعليم الطبي",
      "البورد السوري",
      "التعليم العالي",
      "الصحة",
      "الأطباء"
    ]
  },
  "en": {
    "title": "Syrian Medical Education Conference Discusses Curriculum Development and Healthcare Efficiency",
    "content": "<p>Damascus - Al Asima News</p>\n\n<p>The 2025 Syrian Medical Education Association conference kicked off today under the theme “Towards New Beginnings in Syrian Medical Education,” with the participation of a select group of physicians, specialized researchers, and academic figures from inside and outside Syria, held at the National University Hospital in Damascus.</p>\n\n<p>The conference aims to reconsider the entire health professions education chain and redesign it to develop medical education in Syria, discuss key challenges and opportunities in the medical education sector, contribute to building a flexible, responsible, and socially responsive educational system for health professions capable of producing the future workforce Syria needs, chart a new roadmap to advance medical education in Syria, enhance international academic cooperation, and discuss key challenges and opportunities in the medical education sector, positively impacting healthcare quality.</p>\n\n<h2>Medical Education Curriculum Reform</h2>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/abb75bd0ab06b1107f0d88c50fe4cc889ffb2c2f.jpg\"></figure><div>\n<p>Over two days, participants discuss six main themes including reforming Syrian medical education curricula to align with national health system needs, enhancing professional competence of resident doctors, ensuring professional justice, accreditation, and quality in Syrian medical faculties, medical education in conflict and post-crisis areas, building educational leadership inside and outside Syria, and integrating principles of social justice, diversity, and equity in medical education.</p>\n</div></div>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/8e255bd4cc527c47d00596b7b7cea0a77b65e834.jpg\"></figure><div>\n<p>Dr. Gaith Al-Fakhri, President of the Syrian Medical Education Association, stated that the conference is an opportunity to meet concerned parties including students, professors, and supervisors. It includes physicians, pharmacists, professors, and foreign organizations such as the Global Health Partnerships organization working on a project to qualify medical education leaders in Syria’s health directorates.</p>\n</div></div>\n\n<p>Al-Fakhri noted that due to circumstances, medical education as a system and priority healthcare received limited focus in Syria, affirming the association’s support for government efforts in drafting medical law and healthcare to advance the country. He emphasized that the medical education system was established to prepare qualified personnel to care for patients, the ultimate goal of this education.</p>\n\n<h2>Success Stories and Challenges</h2>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/90b182ba2f038457ef59a72852d47091597b3587.jpg\"></figure><div>\n<p>Dr. Safwan Al-Shalati, an anesthesiology and intensive care specialist and medical education consultant, highlighted in his lecture titled “Syrian Board of Medical Specialties (SBOMS) – A Success Story in Reestablishing Medical Education Amid Conflict” the experience of the board established in northwest Syria and its success in specialized medical education for residency programs aimed at specialization. He indicated that this experience motivated many to obtain specialization certificates and has been currently utilized to develop medical education throughout Syria.</p>\n</div></div>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/bc57c672fc3f85facc5a2283e6f34baf2b65c12f.jpg\"></figure><div>\n<p>Dr. Nasr Al-Khalaf, Head of Scientific Councils and Continuing Medical Education at the Syrian Board of Medical Specialties, presented a lecture titled “The Syrian Board Certificate Between Current Reality and Future Vision,” addressing challenges and obstacles affecting the accreditation standards of the Syrian Board certificate and the steps and future vision to make this certificate globally recognized and highly accredited without needing equivalency in most countries.</p>\n</div></div>\n\n<p>Al-Khalaf stressed the importance of the conference to benefit from experts to develop a future action plan to elevate medical education generally, improve education for resident doctors and newly graduated specialists, ensuring Syrian doctors maintain a high level of professionalism and advanced education with global recognition.</p>\n\n<h2>The Necessity of Continuous Medical Curriculum Development</h2>\n\n<p>Among the participants attending remotely was Trevor Gibbs, a medical education consultant at the World Health Organization, who delivered a lecture titled “Curriculum Transformation,” emphasizing that curriculum development must be continuous and staged due to its complexity.</p>\n\n<p>He pointed out the importance of curricula being dynamic and adaptable to real-world changes, regularly reviewed, with universities and schools maintaining ongoing awareness of medical and social changes worldwide, avoiding mere imitation but integrating curricula with society. He also highlighted the need to evaluate curricula afterward and noted the role of artificial intelligence as a partner in medical education.</p>\n\n<p>The Syrian Medical Education Association is a non-governmental, non-profit organization established after Syria’s liberation, dedicated to reforming and enhancing medical education, supporting excellence, social equity, and scientific research across all health professions education stages, aiming to establish a strong educational system for health professions in Syria.</p>\n\n<figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/d84582d480497fecd675db67574d9f576fe13fd0.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/ba7e544f3c843c9a45c3d35f2f6749ab5079fa24.jpg\"></figure>\n</figure>",
    "tags": [
      "Medical Education",
      "Curriculum Development",
      "Healthcare",
      "Syria",
      "Syrian Medical Education Association",
      "Syrian Board",
      "Higher Education",
      "Health",
      "Physicians"
    ]
  },
  "fr": {
    "title": "Conférence syrienne sur l’éducation médicale : développement des programmes et amélioration des soins de santé",
    "content": "<p>Damas - Al Asima News</p>\n\n<p>Les travaux de la conférence de l’Association syrienne pour l’éducation médicale 2025 ont débuté aujourd’hui sous le thème « Vers de nouveaux départs dans l’éducation médicale syrienne », avec la participation d’un groupe d’élite de médecins, chercheurs spécialisés et personnalités académiques de l’intérieur et de l’extérieur de la Syrie, à l’hôpital universitaire national de Damas.</p>\n\n<p>La conférence vise à revoir l’ensemble de la chaîne d’enseignement des professions de santé et à la repenser pour développer l’éducation médicale en Syrie, discuter des principaux défis et opportunités dans le secteur de l’éducation médicale, contribuer à construire un système éducatif flexible, responsable et socialement réactif pour les professions de santé, capable de produire la main-d’œuvre future dont la Syrie a besoin, tracer une nouvelle feuille de route pour faire progresser l’éducation médicale, renforcer la coopération académique internationale et discuter des défis et opportunités majeurs dans le secteur, ce qui aura un impact positif sur la qualité des soins de santé.</p>\n\n<h2>Réforme des programmes d’éducation médicale</h2>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/abb75bd0ab06b1107f0d88c50fe4cc889ffb2c2f.jpg\"></figure><div>\n<p>Sur deux jours, les participants abordent six axes principaux : la réforme des programmes d’éducation médicale syriens en accord avec les besoins du système de santé national, le renforcement des compétences professionnelles des médecins résidents, la garantie de la justice professionnelle, de l’accréditation et de la qualité dans les facultés de médecine syriennes, l’éducation médicale dans les zones de conflit et post-crise, la formation des leaders éducatifs à l’intérieur et à l’extérieur de la Syrie, et l’intégration des principes de justice sociale, diversité et équité dans l’éducation médicale.</p>\n</div></div>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/8e255bd4cc527c47d00596b7b7cea0a77b65e834.jpg\"></figure><div>\n<p>Le président de l’Association syrienne pour l’éducation médicale, le Dr Gaith Al-Fakhri, a indiqué que la conférence est une opportunité de réunir les parties concernées, y compris étudiants, professeurs et superviseurs. Elle réunit des médecins, pharmaciens, professeurs et organisations étrangères, dont Global Health Partnerships, qui travaille sur un projet de qualification des leaders de l’éducation médicale dans les directions de la santé en Syrie.</p>\n</div></div>\n\n<p>Al-Fakhri a souligné que, en raison des circonstances, l’éducation médicale en tant que système et priorité des soins de santé a reçu peu d’attention en Syrie, affirmant le soutien de l’association aux efforts gouvernementaux pour élaborer la loi médicale et les soins de santé pour faire avancer le pays. Il a insisté sur le fait que le système d’éducation médicale a été créé pour préparer un personnel qualifié afin de soigner les patients, objectif ultime de cette formation.</p>\n\n<h2>Histoires de réussite et défis</h2>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/90b182ba2f038457ef59a72852d47091597b3587.jpg\"></figure><div>\n<p>Le Dr Safwan Al-Shalati, spécialiste en anesthésie et soins intensifs et consultant en éducation médicale, a présenté dans sa conférence intitulée « Syrian Board of Medical Specialties (SBOMS) – une histoire de réussite dans la réinstallation de l’éducation médicale en période de conflit » l’expérience du conseil établi dans le nord-ouest de la Syrie et son succès dans l’éducation médicale spécialisée pour les programmes de résidence visant la spécialisation. Il a indiqué que cette expérience a motivé beaucoup à obtenir des certificats de spécialisation et a été utilisée actuellement pour développer l’éducation médicale dans toute la Syrie.</p>\n</div></div>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/bc57c672fc3f85facc5a2283e6f34baf2b65c12f.jpg\"></figure><div>\n<p>Le Dr Nasr Al-Khalaf, responsable des conseils scientifiques et de la formation médicale continue au sein du Syrian Board of Medical Specialties, a présenté une conférence intitulée « Le certificat du Syrian Board entre la réalité actuelle et la vision future », abordant les défis et obstacles affectant les normes d’accréditation du certificat, ainsi que les étapes et la vision future visant à rendre ce certificat mondialement reconnu et hautement accrédité sans nécessiter d’équivalences dans la plupart des pays.</p>\n</div></div>\n\n<p>Al-Khalaf a souligné l’importance de la conférence pour tirer parti des experts afin d’élaborer un plan d’action futur visant à améliorer l’éducation médicale en général, développer la formation des médecins résidents et des spécialistes récemment diplômés, afin que le médecin syrien atteigne un haut niveau de professionnalisme et d’éducation avancée, bénéficiant d’une reconnaissance mondiale.</p>\n\n<h2>Nécessité de poursuivre le développement des programmes médicaux</h2>\n\n<p>Parmi les participants à distance figurait Trevor Gibbs, consultant en éducation médicale à l’Organisation mondiale de la santé, qui a présenté une conférence intitulée « Transformation des programmes », soulignant que le développement des programmes doit être continu et se faire par étapes en raison de sa complexité.</p>\n\n<p>Il a souligné l’importance que les programmes soient dynamiques et adaptables aux changements réels, régulièrement révisés, que les universités et écoles maintiennent une conscience continue des changements médicaux et sociaux mondiaux, évitent la simple imitation et intègrent les programmes à la société. Il a également mis en avant la nécessité d’évaluer les programmes par la suite et a noté le rôle de l’intelligence artificielle comme partenaire dans l’éducation médicale.</p>\n\n<p>L’Association syrienne pour l’éducation médicale est une organisation non gouvernementale à but non lucratif créée après la libération de la Syrie, dédiée à la réforme et à l’amélioration de l’éducation médicale, soutenant l’excellence, l’équité sociale et la recherche scientifique à tous les niveaux de l’éducation des professions de santé, avec l’objectif d’établir un système éducatif solide pour les professions de santé en Syrie.</p>\n\n<figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/d84582d480497fecd675db67574d9f576fe13fd0.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/ba7e544f3c843c9a45c3d35f2f6749ab5079fa24.jpg\"></figure>\n</figure>",
    "tags": [
      "Éducation médicale",
      "Développement des programmes",
      "Soins de santé",
      "Syrie",
      "Association syrienne pour l’éducation médicale",
      "Syrian Board",
      "Enseignement supérieur",
      "Santé",
      "Médecins"
    ]
  },
  "tr": {
    "title": "Suriye Tıp Eğitimi Konferansı Müfredat Gelişimi ve Sağlık Hizmetleri Verimliliğini Tartışıyor",
    "content": "<p>Şam - Al Asima News</p>\n\n<p>2025 Suriye Tıp Eğitimi Derneği konferansı, “Suriye Tıp Eğitiminde Yeni Başlangıçlara Doğru” temasıyla bugün başladı. Konferansa Suriye içinden ve dışından seçkin doktorlar, uzman araştırmacılar ve akademik figürler katıldı. Etkinlik, Şam Ulusal Üniversite Hastanesi&apos;nde gerçekleştirildi.</p>\n\n<p>Konferansın amacı, sağlık meslekleri eğitim zincirinin tamamını yeniden gözden geçirmek ve yeniden tasarlayarak Suriye&apos;de tıp eğitimini geliştirmek, tıp eğitimi sektöründeki temel zorlukları ve fırsatları tartışmak, esnek, sorumlu ve sosyal olarak duyarlı bir eğitim sistemi inşa etmeye katkıda bulunmak; bu sistem, Suriye&apos;nin ihtiyaç duyduğu geleceğin iş gücünü üretebilecek kapasitede olacak, Suriye&apos;de tıp eğitimini ilerletmek için yeni bir yol haritası çizmek, uluslararası akademik iş birliğini güçlendirmek ve tıp eğitimi sektöründeki önemli zorlukları ve fırsatları ele almak, böylece sağlık hizmetlerinin kalitesine olumlu yansımalar sağlamak.</p>\n\n<h2>Tıp Eğitimi Müfredatının Reformu</h2>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/abb75bd0ab06b1107f0d88c50fe4cc889ffb2c2f.jpg\"></figure><div>\n<p>Katılımcılar, iki gün boyunca altı ana başlık üzerinde duruyor: Ulusal sağlık sistemi ihtiyaçlarına uygun Suriye tıp eğitimi müfredatının reformu, asistan doktorların mesleki yeterliliklerinin artırılması, Suriye tıp fakültelerinde mesleki adalet, akreditasyon ve kalite güvencesinin sağlanması, çatışma ve kriz sonrası bölgelerde tıp eğitimi, Suriye içinden ve dışından eğitim liderlerinin yetiştirilmesi ve tıp eğitiminde sosyal adalet, çeşitlilik ve eşitlik ilkelerinin entegrasyonu.</p>\n</div></div>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/8e255bd4cc527c47d00596b7b7cea0a77b65e834.jpg\"></figure><div>\n<p>Suriye Tıp Eğitimi Derneği Başkanı Dr. Gaith Al-Fakhri, konferansın öğrenciler, öğretim üyeleri ve denetleyiciler dahil ilgili tarafların bir araya gelmesi için bir fırsat olduğunu belirtti. Konferansta doktorlar, eczacılar, akademisyenler ve Suriye sağlık müdürlüklerinde tıp eğitimi liderlerini yetiştirme projesi üzerinde çalışan Global Health Partnerships gibi yabancı kuruluşlar yer alıyor.</p>\n</div></div>\n\n<p>Al-Fakhri, koşullar nedeniyle Suriye&apos;de tıp eğitiminin bir sistem olarak veya sağlık hizmetlerinin önceliği olarak yeterince odaklanılmadığını vurguladı. Derneğin, ülkenin ilerlemesi için tıbbi yasa ve sağlık hizmetleri hazırlanması konusundaki hükümet çabalarını desteklediğini belirtti ve tıp eğitimi sisteminin, nihai hedefi hasta bakımı olan nitelikli bir kadro yetiştirmek için kurulduğunu ifade etti.</p>\n\n<h2>Başarı Hikayeleri ve Zorluklar</h2>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/90b182ba2f038457ef59a72852d47091597b3587.jpg\"></figure><div>\n<p>Anestezi ve yoğun bakım uzmanı, tıp eğitimi danışmanı Dr. Safwan Al-Shalati, “Suriye Tıbbi Uzmanlık Kurulu (SBOMS) – Çatışma Koşullarında Tıp Eğitimini Yeniden Kurma Başarı Hikayesi” başlıklı sunumunda, kuzeybatı Suriye&apos;de kurulan kurulun deneyimini ve uzmanlık almak amacıyla doktorlar için uzmanlık programı eğitimindeki başarısını anlattı. Bu deneyimin birçok kişinin uzmanlık sertifikası alması için bir teşvik olduğunu ve şu anda tüm Suriye&apos;de tıp eğitimini geliştirmek için kullanıldığını belirtti.</p>\n</div></div>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/bc57c672fc3f85facc5a2283e6f34baf2b65c12f.jpg\"></figure><div>\n<p>Suriye Tıbbi Uzmanlık Kurulu (Syrian Board) Bilimsel Kurullar ve Sürekli Tıp Eğitimi Sorumlusu Dr. Nasr Al-Khalaf, “Syrian Board Sertifikası: Mevcut Durum ve Gelecek Vizyonu” başlıklı sunumunda, sertifikanın akreditasyon standartlarını etkileyen zorlukları ve bu sertifikayı dünya çapında tanınan ve çoğu ülkede denklik gerektirmeyen yüksek akreditasyona sahip hale getirmek için yapılacak adımları ele aldı.</p>\n</div></div>\n\n<p>Al-Khalaf, konferansın, uzmanlardan yararlanarak genel olarak tıp eğitimini yükseltmek, asistan doktorlar ve yeni mezun uzmanların eğitimini geliştirmek için geleceğe yönelik bir eylem planı oluşturmak açısından önemini vurguladı. Böylece Suriyeli doktorların yüksek düzeyde mesleki yetkinlik ve gelişmiş eğitimle küresel tanınırlık kazanması hedefleniyor.</p>\n\n<h2>Tıp Müfredatlarının Sürekli Geliştirilmesi Gerekliliği</h2>\n\n<p>Konferansa çevrimiçi katılan Dünya Sağlık Örgütü tıp eğitimi danışmanı Trevor Gibbs, “Müfredat Dönüşümü” başlıklı sunumunda, müfredat geliştirme sürecinin karmaşık olması nedeniyle sürekli ve aşamalı olması gerektiğini vurguladı.</p>\n\n<p>Gibbs, müfredatların gerçek dünyaya uyumlu, dinamik ve değişime açık olması, düzenli olarak gözden geçirilmesi gerektiğini belirtti. Üniversiteler ve okulların dünya çapındaki tıbbi ve sosyal değişikliklerin farkında olmaları, sadece taklitten kaçınmaları ve müfredatları toplumla harmanlamaları gerektiğini söyledi. Ayrıca, müfredatların sonrasında değerlendirilmesinin önemine dikkat çekti ve yapay zekanın tıp eğitiminde bir ortak haline geldiğini vurguladı.</p>\n\n<p>Suriye Tıp Eğitimi Derneği, Suriye&apos;nin özgürleşmesinden sonra kurulan kar amacı gütmeyen bir sivil toplum kuruluşudur. Tıp eğitimini reforme etmek ve geliştirmek, mükemmeliyet, sosyal eşitlik ve sağlık meslekleri eğitimindeki bilimsel araştırmaları desteklemek amacıyla faaliyet göstermekte ve Suriye&apos;de sağlık meslekleri için güçlü bir eğitim sistemi kurmayı hedeflemektedir.</p>\n\n<figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/d84582d480497fecd675db67574d9f576fe13fd0.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/ba7e544f3c843c9a45c3d35f2f6749ab5079fa24.jpg\"></figure>\n</figure>",
    "tags": [
      "Tıp Eğitimi",
      "Müfredat Gelişimi",
      "Sağlık Hizmetleri",
      "Suriye",
      "Suriye Tıp Eğitimi Derneği",
      "Syrian Board",
      "Yükseköğretim",
      "Sağlık",
      "Doktorlar"
    ]
  },
  "ku": {
    "title": "Konferansa Perwerdeya Tibbî ya Sûrî li ser Pêşkeftina Dersên Xwendinê û Rêxistinê ya Xizmeta Tenduristiyê",
    "content": "<p>Damaskus - Al Asima News</p>\n\n<p>Konferansa 2025 ya Civata Perwerdeya Tibbî ya Sûrî îro dest pê kir, bi mijara “Ber bi Destpêkên Nû yên Perwerdeya Tibbî ya Sûrî”, bi beşdariya hevalên bijîşk, lêkolînerên taybet û şexsiyên akademîk ji nav Sûrî û derveyî wê, di Nexweşxaneya Zankoyê ya Neteweyî ya Damaskusê de hat lidarxistin.</p>\n\n<p>Armanca konferansê ye ku tevahî rêza perwerdeya pîşesaziyên tenduristiyê bi rê ve biguherîne û wê ji nû ve saz bike da ku perwerdeya tibbî li Sûrî pêşve bibin, her weha pirsgirêkan û firsetên sereke yên di qada perwerdeya tibbî de bi hev re bibînin, beşdarî çêbikin di avakirina pergala perwerdeyê ya fleksîbl, berpirsekirî û civakî, ku dikare karûbarên pêşerojê yên ku Sûrî hewce dike çêbike, rêxistina rêkeftina nû ya pêşveçûna perwerdeya tibbî, pêşvebirina hevkarîya akademîk a navneteweyî û bibînin pirsgirêkan û firsetên sereke yên di qada perwerdeya tibbî de, ku ew ê serkeftina xizmeta tenduristiyê bi awayekî pozîtîf tesîr bike.</p>\n\n<h2>Çêkirina Nû ya Dersên Perwerdeya Tibbî</h2>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/abb75bd0ab06b1107f0d88c50fe4cc889ffb2c2f.jpg\"></figure><div>\n<p>Beşdarên konferansê di navbera du rojên de li ser şeş mijarên sereke axivîn: çêkirina nû ya dersên perwerdeya tibbî ya Sûrî bi awayekî ku bi hewcedariyên pergala tenduristiyê yên neteweyî re hevbe, pêşvebirina karîgeriya profesyonel ya bijîşkên rezîdant, piştrastkirina adaletê ya profesyonel, pejirandin û kalite di fakültên tibbî yên Sûrî de, perwerdeya tibbî di herêmên şer û piştî krizê de, avakirinê rêberên perwerdeyê ji nav Sûrî û derveyî wê, û têkildarî ya prensîbên adaletê civakî, cûdaîtiyê û dadperweriyê di perwerdeya tibbî de.</p>\n</div></div>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/8e255bd4cc527c47d00596b7b7cea0a77b65e834.jpg\"></figure><div>\n<p>Serekê Civata Perwerdeya Tibbî ya Sûrî, Dr. Gaith Al-Fakhri, ragihand ku konferans fursêt e ku bi kesên girîng yên wek xwendekar, mamoste û serkar re civînê bike. Ew konferans tê de bijîşk, farmasîst, mamoste û rêxistinên derve yên wek Global Health Partnerships, ku li ser projeya amadekirina serokên perwerdeya tibbî di derbarê xwe ya tenduristiyê de li Sûrî dixebitin, beşdar in.</p>\n</div></div>\n\n<p>Al-Fakhri nîşan da ku ji ber rewşên taybet, perwerdeya tibbî wek pergala xwe an jî pêşîyariya xizmeta tenduristiyê li Sûrî têkildarî nehat kirin, û civata perwerdeya tibbî piştgirî ji hewldanên hukûmetê li ser amadekirina qanûna tibbî û xizmeta tenduristiyê da ku welat pêşve bibin, da ku pergala perwerdeya tibbî ji bo amadekirina kadrê taybetmend ku bi awayekî herî dawî ji bo parastina nexweşan tê xebitandin hate damezrandin.</p>\n\n<h2>Çîrokên Serkeftin û Pirsgirêkan</h2>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/90b182ba2f038457ef59a72852d47091597b3587.jpg\"></figure><div>\n<p>Dr. Safwan Al-Shalati, taybetmendê anesteziyê û parastina girîng û şîrovekarê perwerdeya tibbî, di derse xwe ya bi navê “Heyeta Sûrî ya Taybetmendiyên Tibbî (SBOMS) – Çîroka Serkeftinê di Vegerandina Perwerdeya Tibbî de di Rewşa Şer de”, tecrûbeya heyeta ku li bakurê rojhilatê Sûrî hat damezrandin û serkeftina wê di perwerdeya tibbî ya taybetmendî ya bernameya rezîdantiyê bo bijîşkên ku dixwazin taybetmendî bistînin, nîşan da. Ew got ku vê tecrûbeyê bû sedema pir kesan ku belgeya taybetmendî bistînin û niha ji wê ve di pêşvebirina perwerdeya tibbî ya tevahî Sûrî de tê bikaranîn.</p>\n</div></div>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/bc57c672fc3f85facc5a2283e6f34baf2b65c12f.jpg\"></figure><div>\n<p>Derse Dr. Nasr Al-Khalaf, serokê meclîsan zanistî û perwerdeya tibbî ya berdewam di Heyeta Sûrî ya Taybetmendiyên Tibbî (Syrian Board) de, bi navê “Belgeya Syrian Board di navbera Rewşa Heyî û Dîtina Pêşerojê de”, pirsgirêkan û astengên ku li ser standardên pejirandinê ya belgeya Syrian Board tesîr dikin, û gav û dîtina pêşerojê ya ku vê belgeyê bibe belgeyek navneteweyî û bi pejirandina bilind ku di piraniya welatan de pêwîstiya vegerandinê neyê, şirove kir.</p>\n</div></div>\n\n<p>Al-Khalaf girîngiya konferansê ji bo fêrbûna ji expertyan da ku planeke karê pêşerojê amade bikin ku perwerdeya tibbî bi awayekî giştî pêşve bibe, perwerdeya tibbî ya bo bijîşkên rezîdant û taybetmendên nû mezûn bibe, da ku bijîşka Sûrî li asta bilind a profesyonelîzm û perwerdeya pêşkeftî bimîne û nasnameya cîhanî bistîne, nîşan da.</p>\n\n<h2>Pêdivîtiya Berdewamî ya Pêşveçûna Dersên Tibbî</h2>\n\n<p>Ji beşdarên konferansê yên derveyî wêneyê terefê internêtê, Trevor Gibbs, şîrovekarê perwerdeya tibbî ya li Rêxistina Tenduristiya Cîhanê, derse xwe bi navê “Guhertina Dersên Xwendinê” pêşkêş kir, ku di nav de got pêşveçûna dersên xwendinê divê herdem bê û bi pêvajoyek pirrengî bê, ji ber ku ew pêvajoya zehfî ye.</p>\n\n<p>Wê got ku dersên xwendinê divê dinamik û guhertinê xwe bigirin da ku bi cîhana rastîn re hevbêjin, herdem bi rêz û li gorî demê hate kontrol kirin, zanîngeh û dibistan divê herdem agahdarîya guhertina tibbî û civakî ya cîhanê bigrin, ji kopiyekirina dersên xwendinê dûr bimînin û wan bi civakê tevger bikin, û pêdivîtiya piştî ve nirxandina wan dersên xwendinê jî nîşan da, her weha rolê zîhniyeta sûretî wek hevkarê perwerdeya tibbî şerh da.</p>\n\n<p>Civata Perwerdeya Tibbî ya Sûrî rêxistinek nehikûmetî û nefaî ye, ku piştî azadkirina Sûrî hate damezrandin û xebatên xwe li ser çêkirin û pêşvebirina perwerdeya tibbî, piştgirî ji serfirazî, dadperweriya civakî û lêkolîna zanistî di hemû asta perwerdeya pîşesaziyên tenduristiyê de dike, û armanca xwe avakirina pergala perwerdeya hêzdar ji bo pîşesaziyên tenduristiyê li Sûrî dike.",
    "tags": [
      "Perwerdeya Tibbî",
      "Pêşkeftina Dersên Xwendinê",
      "Xizmeta Tenduristiyê",
      "Sûrî",
      "Civata Perwerdeya Tibbî ya Sûrî",
      "Syrian Board",
      "Perwerdeya Bilind",
      "Tenduristî",
      "Bijîşk"
    ]
  },
  "ru": {
    "title": "Конференция по медицинскому образованию в Сирии обсуждает развитие учебных программ и повышение эффективности здравоохранения",
    "content": "<p>Дамаск - Al Asima News</p>\n\n<p>Сегодня стартовала конференция Сирийской ассоциации медицинского образования 2025 года под названием «К новым началам в сирийском медицинском образовании», в которой приняли участие ведущие врачи, специализированные исследователи и академические деятели из Сирии и зарубежья. Мероприятие проходит в Национальной университетской больнице в Дамаске.</p>\n\n<p>Цель конференции — пересмотреть всю цепочку обучения медицинских профессий и переработать её для развития медицинского образования в Сирии, обсудить ключевые вызовы и возможности в секторе медицинского образования, способствовать созданию гибкой, ответственной и социально ориентированной системы образования для медицинских профессий, способной готовить будущие кадры, необходимые Сирии, разработать новую дорожную карту для развития медицинского образования в стране, укрепить международное академическое сотрудничество и обсудить основные вызовы и возможности в секторе медицинского образования, что положительно скажется на качестве медицинской помощи.</p>\n\n<h2>Реформа учебных программ медицинского образования</h2>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/abb75bd0ab06b1107f0d88c50fe4cc889ffb2c2f.jpg\"></figure><div>\n<p>В течение двух дней участники обсуждают шесть основных направлений: реформу учебных программ сирийского медицинского образования в соответствии с потребностями национальной системы здравоохранения, повышение профессиональной компетентности ординаторов, обеспечение профессиональной справедливости, аккредитации и качества в медицинских факультетах Сирии, медицинское образование в зонах конфликта и посткризисный период, формирование образовательных лидеров внутри и за пределами Сирии, а также интеграцию принципов социальной справедливости, разнообразия и равенства в медицинское образование.</p>\n</div></div>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/8e255bd4cc527c47d00596b7b7cea0a77b65e834.jpg\"></figure><div>\n<p>Президент Сирийской ассоциации медицинского образования доктор Гаит Аль-Фахри отметил, что конференция является возможностью встретиться с заинтересованными сторонами — студентами, преподавателями и руководителями. В ней участвуют врачи, фармацевты, преподаватели и иностранные организации, включая Global Health Partnerships, работающую над проектом подготовки лидеров медицинского образования в директорате здравоохранения Сирии.</p>\n</div></div>\n\n<p>Аль-Фахри подчеркнул, что из-за сложившихся обстоятельств медицинское образование как система и приоритет здравоохранения в Сирии не получали должного внимания. Он подтвердил поддержку ассоциацией государственных усилий по разработке медицинского законодательства и здравоохранения для развития страны, отметив, что система медицинского образования была создана для подготовки квалифицированных кадров, обеспечивающих уход за пациентами — конечную цель данного образования.</p>\n\n<h2>Истории успеха и вызовы</h2>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/90b182ba2f038457ef59a72852d47091597b3587.jpg\"></figure><div>\n<p>Доктор Сафван Аль-Шалати, специалист по анестезиологии и интенсивной терапии и консультант по медицинскому образованию, в своей лекции «Сирийский совет медицинских специальностей (SBOMS) — история успеха в восстановлении медицинского образования в условиях конфликта» осветил опыт совета, созданного на северо-западе Сирии, и его успех в специализированном медицинском образовании для ординатуры с целью получения специализации. Он отметил, что этот опыт мотивировал многих получить сертификаты специализации и в настоящее время используется для развития медицинского образования по всей Сирии.</p>\n</div></div>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/bc57c672fc3f85facc5a2283e6f34baf2b65c12f.jpg\"></figure><div>\n<p>Доктор Наср Аль-Халеф, руководитель научных советов и непрерывного медицинского образования в Сирийском совете медицинских специальностей (Syrian Board), в лекции «Сертификат Syrian Board: текущая ситуация и перспективы» рассмотрел вызовы и препятствия, влияющие на стандарты аккредитации сертификата, а также шаги и перспективы для превращения этого сертификата в глобально признанный и высоко аккредитованный документ, не требующий эквивалентности в большинстве стран мира.</p>\n</div></div>\n\n<p>Аль-Халеф подчеркнул важность конференции для использования опыта экспертов при разработке плана действий на будущее, направленного на повышение уровня медицинского образования в целом, улучшение подготовки ординаторов и недавно выпущенных специалистов, чтобы сирийские врачи обладали высоким уровнем профессионализма и передового образования и получили международное признание.</p>\n\n<h2>Необходимость постоянного развития медицинских учебных программ</h2>\n\n<p>Среди участников, присоединившихся удаленно, был Тревор Гиббс, консультант по медицинскому образованию Всемирной организации здравоохранения, который представил лекцию «Трансформация учебных программ», подчеркнув, что разработка учебных программ должна быть непрерывной и проходить поэтапно из-за своей сложности.</p>\n\n<p>Он отметил важность того, чтобы учебные программы были динамичными и адаптируемыми к реальному миру, регулярно пересматривались, а университеты и школы постоянно отслеживали медицинские и социальные изменения в мире, избегали слепого копирования и интегрировали программы с обществом. Также он подчеркнул необходимость последующей оценки программ и отметил роль искусственного интеллекта как партнёра в медицинском образовании.</p>\n\n<p>Сирийская ассоциация медицинского образования — это неправительственная некоммерческая организация, основанная после освобождения Сирии, которая занимается реформированием и улучшением медицинского образования, поддержкой совершенства, социальной справедливости и научных исследований на всех этапах образования в области здравоохранения и стремится создать сильную образовательную систему для медицинских профессий в Сирии.</p>\n\n<figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/d84582d480497fecd675db67574d9f576fe13fd0.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/ba7e544f3c843c9a45c3d35f2f6749ab5079fa24.jpg\"></figure>\n</figure>",
    "tags": [
      "Медицинское образование",
      "Развитие учебных программ",
      "Здравоохранение",
      "Сирия",
      "Сирийская ассоциация медицинского образования",
      "Syrian Board",
      "Высшее образование",
      "Здоровье",
      "Врачи"
    ]
  },
  "fa": {
    "title": "کنفرانس آموزش پزشکی سوریه به بررسی توسعه برنامه‌های درسی و بهبود کارایی مراقبت‌های بهداشتی می‌پردازد",
    "content": "<p>دمشق - Al Asima News</p>\n\n<p>فعالیت‌های کنفرانس انجمن آموزش پزشکی سوریه ۲۰۲۵ امروز با عنوان «به سوی شروع‌های جدید در آموزش پزشکی سوریه» آغاز شد. این کنفرانس با حضور جمعی از پزشکان برجسته، پژوهشگران تخصصی و شخصیت‌های دانشگاهی از داخل و خارج سوریه، در بیمارستان ملی دانشگاهی دمشق برگزار شد.</p>\n\n<p>هدف این کنفرانس بازنگری کامل در زنجیره آموزش حرفه‌های سلامت و طراحی مجدد آن برای توسعه آموزش پزشکی در سوریه، بررسی چالش‌ها و فرصت‌های کلیدی در بخش آموزش پزشکی، مشارکت در ساخت یک نظام آموزشی انعطاف‌پذیر، مسئولیت‌پذیر و پاسخگو به مسائل اجتماعی برای حرفه‌های سلامت است که قادر به تولید نیروی کار آینده مورد نیاز سوریه باشد. همچنین ترسیم نقشه راه جدیدی برای پیشرفت آموزش پزشکی در سوریه، تقویت همکاری‌های علمی بین‌المللی و بحث درباره چالش‌ها و فرصت‌های مهم در بخش آموزش پزشکی، با تأثیر مثبت بر کیفیت مراقبت‌های بهداشتی از دیگر اهداف این رویداد است.</p>\n\n<h2>اصلاح برنامه‌های درسی آموزش پزشکی</h2>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/abb75bd0ab06b1107f0d88c50fe4cc889ffb2c2f.jpg\"></figure><div>\n<p>شرکت‌کنندگان در این کنفرانس دو روزه به بررسی شش محور اصلی می‌پردازند: اصلاح برنامه‌های درسی آموزش پزشکی سوریه متناسب با نیازهای نظام سلامت ملی، ارتقاء شایستگی حرفه‌ای پزشکان مقیم، تضمین عدالت حرفه‌ای، اعتباربخشی و کیفیت در دانشکده‌های پزشکی سوریه، آموزش پزشکی در مناطق درگیر و پس از بحران، پرورش رهبران آموزشی در داخل و خارج سوریه، و ادغام اصول عدالت اجتماعی، تنوع و انصاف در آموزش پزشکی.</p>\n</div></div>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/8e255bd4cc527c47d00596b7b7cea0a77b65e834.jpg\"></figure><div>\n<p>دکتر غیث الفخری، رئیس انجمن آموزش پزشکی سوریه، اعلام کرد که این کنفرانس فرصتی برای گردهمایی دانشجویان، اساتید و ناظران است و شامل پزشکان، داروسازان، اساتید و سازمان‌های خارجی از جمله سازمان مشارکت‌های جهانی سلامت است که بر پروژه آموزش رهبران آموزش پزشکی در ادارات بهداشت سوریه کار می‌کند.</p>\n</div></div>\n\n<p>الفخری اشاره کرد که به دلیل شرایط موجود، آموزش پزشکی به عنوان یک نظام یا اولویت مراقبت‌های بهداشتی در سوریه مورد توجه کافی قرار نگرفته است. وی حمایت انجمن را از تلاش‌های دولتی در تدوین قانون پزشکی و مراقبت‌های بهداشتی برای پیشرفت کشور تأکید کرد و افزود که نظام آموزش پزشکی برای تربیت نیروی انسانی ماهر جهت مراقبت از بیماران که هدف نهایی این آموزش است، تأسیس شده است.</p>\n\n<h2>داستان‌های موفقیت و چالش‌ها</h2>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/90b182ba2f038457ef59a72852d47091597b3587.jpg\"></figure><div>\n<p>دکتر صفوان شلاتی، متخصص بیهوشی و مراقبت‌های ویژه و مشاور آموزش پزشکی، در سخنرانی خود با عنوان «هیئت تخصص‌های پزشکی سوریه (SBOMS) – داستان موفقیت در بازسازی آموزش پزشکی در شرایط درگیری» به تجربه این هیئت که در شمال غرب سوریه تأسیس شده است و موفقیت آن در آموزش تخصصی پزشکی برای برنامه رزیدنتی پزشکان به منظور دریافت تخصص پرداخت. وی اشاره کرد که این تجربه انگیزه‌ای برای بسیاری در دریافت گواهی تخصص بوده و در حال حاضر در توسعه آموزش پزشکی در سراسر سوریه مورد استفاده قرار می‌گیرد.</p>\n</div></div>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/bc57c672fc3f85facc5a2283e6f34baf2b65c12f.jpg\"></figure><div>\n<p>دکتر نصر الخلف، مسئول شوراهای علمی و آموزش پزشکی مداوم در هیئت تخصص‌های پزشکی سوریه (بورد سوریه)، در سخنرانی خود با عنوان «گواهی بورد سوریه؛ میان وضعیت فعلی و چشم‌انداز آینده» به چالش‌ها و موانعی که بر معیارهای اعتباربخشی گواهی بورد سوریه تأثیر می‌گذارند و گام‌ها و چشم‌انداز آینده برای جهانی کردن و معتبر کردن این گواهی بدون نیاز به معادلسازی در اکثر کشورها پرداخت.</p>\n</div></div>\n\n<p>الخلف اهمیت کنفرانس را در بهره‌گیری از کارشناسان برای تدوین برنامه کاری توسعه‌ای آینده که آموزش پزشکی را به طور کلی ارتقاء دهد، و آموزش پزشکان مقیم و متخصصان تازه فارغ‌التحصیل را بهبود بخشد، تا پزشک سوری در سطح بالایی از حرفه‌ای‌گری و آموزش پیشرفته قرار گیرد و از اعتبار جهانی برخوردار شود، برجسته کرد.</p>\n\n<h2>ضرورت ادامه توسعه برنامه‌های درسی پزشکی</h2>\n\n<p>از شرکت‌کنندگان خارجی که به صورت آنلاین حضور داشتند، تریور گیبس، مشاور آموزش پزشکی سازمان جهانی بهداشت، سخنرانی خود با عنوان «تحول برنامه‌های درسی» را ارائه داد و تأکید کرد که فرآیند توسعه برنامه‌های درسی باید مستمر و مرحله‌ای باشد، زیرا این فرآیند پیچیده است.</p>\n\n<p>وی بر اهمیت پویا و قابل تغییر بودن برنامه‌های درسی برای تطابق با دنیای واقعی، بازبینی منظم و مناسب آن‌ها، آگاهی مستمر دانشگاه‌ها و مدارس از تغییرات پزشکی و اجتماعی جهان، اجتناب از تقلید صرف و تلفیق برنامه‌ها با جامعه، و ضرورت ارزیابی برنامه‌ها پس از اجرا تأکید کرد و نقش هوش مصنوعی را به عنوان شریک آموزش پزشکی برجسته نمود.</p>\n\n<p>انجمن آموزش پزشکی سوریه سازمانی غیر دولتی و غیرانتفاعی است که پس از آزادسازی سوریه تأسیس شده و به اصلاح و ارتقاء آموزش پزشکی، حمایت از برتری، برابری اجتماعی و پژوهش علمی در تمامی مراحل آموزش حرفه‌های سلامت اختصاص دارد و در پی ایجاد نظام آموزشی قوی برای حرفه‌های سلامت در سوریه است.</p>\n\n<figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/d84582d480497fecd675db67574d9f576fe13fd0.jpg\"></figure>\n<figure><img src=\"uploads/news/ba7e544f3c843c9a45c3d35f2f6749ab5079fa24.jpg\"></figure>\n</figure>",
    "tags": [
      "آموزش پزشکی",
      "توسعه برنامه درسی",
      "مراقبت‌های بهداشتی",
      "سوریه",
      "انجمن آموزش پزشکی سوریه",
      "بورد سوریه",
      "آموزش عالی",
      "سلامت",
      "پزشکان"
    ]
  }
}