{
  "ar": {
    "title": "وزير التربية السوري يتابع المقابلات الشفوية لمسابقة الإشراف التربوي",
    "content": "<p>دمشق-العاصمة نيوز</p>\n\n<p>تابع وزير التربية والتعليم محمد عبد الرحمن تركو اليوم إجراء المقابلات الشفوية للمسابقة المركزية لاختيار مشرفين في مجالات \"تربويين – اختصاصيين – إداريين – إرشاد نفسي، اجتماعي – تربية خاصة\" من داخل الملاك.</p>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/98a07ed029f4620a811033759dc8565e807c2d50.jpg\"></figure><div>\n<p>وخلال متابعته لعمل اللجان في مركز يوشع منصور بدمشق برفقة معاونيه للشؤون التربوية والتعليمية، أكد الوزير تركو على أهمية الالتزام بمعايير التقييم الموحدة التي وضعتها الوزارة لضمان عدالة اختيار المتقدمين، مشدداً على ضرورة تقييم كافة الجوانب التخصصية والأكاديمية لضمان اختيار الكفاءات التي تمتلك المهارات والقدرات اللازمة لتعزيز العمل الإشرافي والتربوي.</p>\n</div></div>\n\n<h2>تعزيز المهارات والكفاءات على المدى الطويل</h2>\n\n<p>شدد الوزير تركو على أهمية التدريب المستمر للمتقدمين بعد التعيين كجزء من التطوير المهني، لضمان تعزيز المهارات والكفاءات على المدى الطويل، مما يسهم في بناء بيئة تعليمية أكثر تكاملاً وابتكاراً.</p>\n\n<p>وأشار الوزير إلى أهمية المسابقة في رفع مستوى أداء الإشراف التربوي وتهيئة بيئة تعليمية تتماشى مع المعايير الدولية، إضافة إلى تقييم الجوانب التخصصية والمهارات الفنية والتقنية والقدرات العملية والمتطلبات الشخصية لدى المتقدمين لضمان استقطاب الكفاءات القادرة على التفاعل بفعالية في البيئة التعليمية.</p>\n\n<p>يُذكر أن وزارة التربية والتعليم أعلنت عن المسابقة في 24 آب الماضي، وأصدرت في 16 تشرين الأول أسماء الناجحين في الاختبار الكتابي، فيما بدأت المقابلات الشفوية منذ 2 تشرين الثاني الجاري وتستمر حتى 12 من ذات الشهر.</p>",
    "tags": [
      "وزارة التربية",
      "مسابقة الإشراف التربوي",
      "محمد عبد الرحمن تركو",
      "دمشق",
      "التعليم في سوريا",
      "التدريب المهني",
      "المقابلات الشفوية"
    ]
  },
  "en": {
    "title": "Syrian Minister of Education Oversees Oral Interviews for Educational Supervision Competition",
    "content": "<p>Damascus - Al-Asima News</p>\n\n<p>Minister of Education Muhammad Abdul Rahman Turko today supervised the oral interviews for the central competition to select supervisors in the fields of \"educational, specialists, administrative, psychological and social guidance, special education\" from within the staff.</p>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/98a07ed029f4620a811033759dc8565e807c2d50.jpg\"></figure><div>\n<p>During his review of the committees&apos; work at the Yousha Mansour Center in Damascus, accompanied by his deputies for educational affairs, Minister Turko emphasized the importance of adhering to the unified evaluation criteria set by the ministry to ensure fairness in the selection process, stressing the need to evaluate all specialized and academic aspects to guarantee selecting competencies possessing the necessary skills and capabilities to enhance supervisory and educational work.</p>\n</div></div>\n\n<h2>Enhancing Skills and Competencies for the Long Term</h2>\n\n<p>Minister Turko stressed the importance of continuous training for applicants after appointment as part of professional development to ensure the enhancement of skills and competencies over the long term, contributing to building a more integrated and innovative educational environment.</p>\n\n<p>The minister pointed out the importance of the competition in improving educational supervision performance and preparing an educational environment that meets international standards, in addition to evaluating specialized aspects, technical and practical skills, and personal requirements of applicants to ensure attracting competencies capable of effective interaction within the educational environment.</p>\n\n<p>It is noted that the Ministry of Education announced the competition on August 24, and issued the names of those who passed the written test on October 16, while the oral interviews began on November 2 and continue until the 12th of the same month.</p>",
    "tags": [
      "Ministry of Education",
      "Educational Supervision Competition",
      "Muhammad Abdul Rahman Turko",
      "Damascus",
      "Education in Syria",
      "Professional Training",
      "Oral Interviews"
    ]
  },
  "fr": {
    "title": "Le ministre syrien de l&apos;Éducation supervise les entretiens oraux du concours de supervision éducative",
    "content": "<p>Damas - Al-Asima News</p>\n\n<p>Le ministre de l&apos;Éducation Muhammad Abdul Rahman Turko a supervisé aujourd&apos;hui les entretiens oraux du concours central pour sélectionner des superviseurs dans les domaines « éducateurs, spécialistes, administratifs, guidance psychologique et sociale, éducation spéciale » parmi le personnel en place.</p>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/98a07ed029f4620a811033759dc8565e807c2d50.jpg\"></figure><div>\n<p>Lors de son examen du travail des commissions au centre Yousha Mansour à Damas, accompagné de ses adjoints aux affaires éducatives, le ministre Turko a souligné l&apos;importance du respect des critères d&apos;évaluation unifiés établis par le ministère afin d&apos;assurer l&apos;équité dans le processus de sélection, insistant sur la nécessité d&apos;évaluer tous les aspects spécialisés et académiques pour garantir la sélection de compétences possédant les compétences et capacités nécessaires pour renforcer le travail de supervision et éducatif.</p>\n</div></div>\n\n<h2>Renforcer les compétences et aptitudes à long terme</h2>\n\n<p>Le ministre Turko a souligné l&apos;importance de la formation continue des candidats après leur nomination dans le cadre du développement professionnel, afin d&apos;assurer le renforcement des compétences et aptitudes à long terme, contribuant ainsi à bâtir un environnement éducatif plus intégré et innovant.</p>\n\n<p>Le ministre a indiqué l&apos;importance du concours pour améliorer la performance de la supervision éducative et préparer un environnement éducatif conforme aux normes internationales, en plus d&apos;évaluer les aspects spécialisés, les compétences techniques et pratiques, ainsi que les exigences personnelles des candidats afin d&apos;assurer l&apos;attraction de compétences capables d&apos;interagir efficacement dans l&apos;environnement éducatif.</p>\n\n<p>Il est à noter que le ministère de l&apos;Éducation a annoncé le concours le 24 août dernier, et a publié les noms des candidats admis à l&apos;épreuve écrite le 16 octobre, tandis que les entretiens oraux ont débuté le 2 novembre et se poursuivent jusqu&apos;au 12 du même mois.</p>",
    "tags": [
      "Ministère de l&apos;Éducation",
      "Concours de supervision éducative",
      "Muhammad Abdul Rahman Turko",
      "Damas",
      "Éducation en Syrie",
      "Formation professionnelle",
      "Entretiens oraux"
    ]
  },
  "tr": {
    "title": "Suriye Eğitim Bakanı Eğitim Denetimi Yarışması Sözlü Mülakatlarını İnceledi",
    "content": "<p>Şam - Al-Asima News</p>\n\n<p>Eğitim Bakanı Muhammed Abdulrahman Turko, bugün merkezî yarışmanın \"eğitimci, uzman, idari, psikolojik ve sosyal rehberlik, özel eğitim\" alanlarında personel içinden denetleyicilerin seçimi için yapılan sözlü mülakatları inceledi.</p>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/98a07ed029f4620a811033759dc8565e807c2d50.jpg\"></figure><div>\n<p>Şam&apos;daki Yuşa Mansur Merkezi&apos;nde eğitim işlerinden sorumlu yardımcılarıyla birlikte komitelerin çalışmalarını gözden geçirirken, Bakan Turko, bakanlık tarafından belirlenen standart değerlendirme kriterlerine uyulmasının adil seçim sürecini garanti etmek için önemini vurguladı ve denetim ve eğitim çalışmalarını güçlendirmek için gerekli beceri ve yeteneklere sahip yetkinlerin seçilmesini sağlamak amacıyla tüm uzmanlık ve akademik yönlerin değerlendirilmesi gerektiğini belirtti.</p>\n</div></div>\n\n<h2>Uzun Vadeli Beceri ve Yetkinlik Gelişimi</h2>\n\n<p>Bakan Turko, mesleki gelişimin bir parçası olarak atandıktan sonra adayların sürekli eğitim almasının önemini vurgulayarak, uzun vadede beceri ve yetkinliklerin artırılmasının daha bütünleşik ve yenilikçi bir eğitim ortamı oluşturulmasına katkı sağlayacağını ifade etti.</p>\n\n<p>Bakan, yarışmanın eğitim denetimi performansını artırmak ve uluslararası standartlara uygun bir eğitim ortamı hazırlamak için önemine dikkat çekti; ayrıca adayların uzmanlık, teknik ve pratik becerilerinin yanı sıra kişisel gereksinimlerinin değerlendirilmesinin, eğitim ortamında etkili etkileşim kurabilecek yetkinlerin çekilmesini garanti edeceğini belirtti.</p>\n\n<p>Millî Eğitim Bakanlığı, yarışmayı geçen 24 Ağustos&apos;ta ilan etmiş, yazılı sınavda başarılı olanların isimlerini 16 Ekim&apos;de açıklamış, sözlü mülakatlar ise 2 Kasım&apos;da başlayıp 12 Kasım&apos;a kadar devam etmektedir.</p>",
    "tags": [
      "Eğitim Bakanlığı",
      "Eğitim Denetimi Yarışması",
      "Muhammad Abdulrahman Turko",
      "Şam",
      "Suriye Eğitimi",
      "Mesleki Eğitim",
      "Sözlü Mülakatlar"
    ]
  },
  "ku": {
    "title": "وزیرێ خوێندنه‌وه‌ی سۆریا گه‌ڕانێن ل سه‌رده‌مێن ده‌نگی بۆ پێشانگای سه‌رپەرشتی خوێندنه‌وه‌",
    "content": "<p>دمشق - Al-Asima News</p>\n\n<p>وزیرێ خوێندنه‌وه‌ و فێرکاری محمد عبد الرحمن توركو ئه‌مرۆ سه‌رده‌مێن ده‌نگی بۆ پێشانگای ناڤنەهەمی بۆ هەلبژارتنا سه‌رپەرشتێن ل ناو \"خوێندنه‌وه‌یی - تایبەتی - بەڕێوەبەری - ڕاهێنانێن مێشکی و کۆمەڵایەتی - خوێندنه‌وه‌ی تایبەتی\" ل ناڤ ئەندامانێن کارگێڕی کرد.</p>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/98a07ed029f4620a811033759dc8565e807c2d50.jpg\"></figure><div>\n<p>لە کاتی سەردانی کارەکانی کۆمیتەکان ل ناو مەركەزی یوشە منصور ل دمشق بە هاوبەشی یارمەتیارانەکانی بۆ کارەکانی خوێندنه‌وه‌ و فێرکاری، وزیر تورکو گرنگی بە پەیڕەوی بەرزکردنەوەی ئاستەنگەکانی هەڵسەنگاندنی یەکسان کە ل بەرنامەی وەزارەتی دامەزرابووە دا، هەڵدەستێ و دەستپێکرد بە هەڵسەنگاندنی هەموو بوارە تایبەتی و زانستی بۆ دڵنیابوون ل هەلبژاردنا کەسایەتیەکان کە توانایەکان و توانمندیەکانی پێویست بۆ بەهێزکردنی کارەکانی سه‌رپەرشتی و خوێندنه‌وه‌یان هەیە.</p>\n</div></div>\n\n<h2>پەرەسەندنا توانای و کەسایەتی ل ماوەی درێژ</h2>\n\n<p>وزیر تورکو پەیوەندی بە گرنگی فێرکاری بەردەوامی بۆ هەلبژارتەکان دوای دامەزراندن وەک بەشێک ل پەرەسەندنا پەروەردەی پەروەردەیی، هەڵدەستێ بۆ دڵنیابوون ل پەرەسەندنا توانای و کەسایەتی ل ماوەی درێژ، کە دەتوانێت بەشێک ل دروستکردنی جۆرێکی خوێندنه‌وه‌یی زیاتر گەشەپێدە و نوێکاری بێت.</p>\n\n<p>وزیر تورکو پەیوەندی بە گرنگی پێشانگای کرد بۆ بەرزکردنەوەی ئامانجی کارکردنی سه‌رپەرشتی خوێندنه‌وه‌ و ئامادەکردنی جۆرێکی خوێندنه‌وه‌یی کە پەیوەندیدارە بە پەیوەندیدارە بە پەیوەندیداری نێودەوڵەتی، لەگەڵ هەڵسەنگاندنی بوارە تایبەتیەکان، توانای فنی و تەکنیکی، توانای کارکردنی و داواکاریەکانی کەسایەتی هەلبژارتەکان بۆ دڵنیابوون ل هەلبژاردنی کەسایەتیەکی توانامەند کە دەتوانێت بە کاریگەری ل ناو جۆرێکی خوێندنه‌وه‌ کار بکات.</p>\n\n<p>بە یاد دەهێنرێت کە وەزارەتی خوێندنه‌وه‌ و فێرکاری پێشانگایەکە ل 24 ئەی تەمموزی ڕووی دا هەڵبژارت و ناوی سەرکەوتوانی تاقیکردنەوەی نووسراو ل 16 تشرینی یەکەمی ڕووی دا هەڵبژارد، وەک هەروەها پێشانگای ده‌نگی ل 2 تشرینی دووەمی ڕووی دا دەستی پێکرد و تا 12 تشرینی دووەمی بەردەوامە.",
    "tags": [
      "وەزارەتی خوێندنه‌وه‌",
      "پێشانگای سه‌رپەرشتی خوێندنه‌وه‌",
      "محمد عبد الرحمن توركو",
      "دمشق",
      "خوێندنه‌وه‌ ل سۆریا",
      "فێرکاری پەروەردەیی",
      "ده‌نگی پێشانگا"
    ]
  },
  "ru": {
    "title": "Министр образования Сирии контролирует устные собеседования конкурса по педагогическому надзору",
    "content": "<p>Дамаск - Al-Asima News</p>\n\n<p>Министр образования и науки Мухаммад Абдуррахман Турко сегодня контролировал проведение устных собеседований в рамках центрального конкурса по отбору руководителей в областях «педагогические, специализированные, административные, психологическое и социальное консультирование, специальное образование» из числа штатных сотрудников.</p>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/98a07ed029f4620a811033759dc8565e807c2d50.jpg\"></figure><div>\n<p>Во время ознакомления с работой комиссий в центре Йоша Мансур в Дамаске в сопровождении заместителей по образовательным вопросам министр Турко подчеркнул важность соблюдения единых критериев оценки, установленных министерством, чтобы обеспечить справедливость процесса отбора, акцентируя внимание на необходимости оценки всех специализированных и академических аспектов для гарантии выбора компетентных специалистов, обладающих навыками и способностями, необходимыми для усиления надзорной и образовательной работы.</p>\n</div></div>\n\n<h2>Повышение навыков и компетенций в долгосрочной перспективе</h2>\n\n<p>Министр Турко отметил важность непрерывного обучения претендентов после назначения в рамках профессионального развития, чтобы обеспечить повышение навыков и компетенций в долгосрочной перспективе, что способствует созданию более интегрированной и инновационной образовательной среды.</p>\n\n<p>Министр также подчеркнул значимость конкурса для повышения эффективности педагогического надзора и создания образовательной среды, соответствующей международным стандартам, а также для оценки специализированных аспектов, технических и практических навыков, а также личных требований претендентов с целью привлечения компетентных специалистов, способных эффективно взаимодействовать в образовательной среде.</p>\n\n<p>Отметим, что Министерство образования объявило конкурс 24 августа, 16 октября опубликовало имена успешно прошедших письменный экзамен, а устные собеседования начались 2 ноября и продлятся до 12 ноября.</p>",
    "tags": [
      "Министерство образования",
      "Конкурс педагогического надзора",
      "Мухаммад Абдуррахман Турко",
      "Дамаск",
      "Образование в Сирии",
      "Профессиональное обучение",
      "Устные собеседования"
    ]
  },
  "fa": {
    "title": "وزیر آموزش سوریه بر مصاحبه‌های شفاهی مسابقه سرپرستی آموزشی نظارت کرد",
    "content": "<p>دمشق - Al-Asima News</p>\n\n<p>وزیر آموزش و پرورش محمد عبدالرحمن ترکو امروز بر انجام مصاحبه‌های شفاهی مسابقه مرکزی برای انتخاب سرپرستان در رشته‌های «آموزشی، تخصصی، اداری، راهنمایی روانی و اجتماعی، آموزش ویژه» از میان کارکنان نظارت کرد.</p>\n\n<div><figure><img src=\"uploads/news/98a07ed029f4620a811033759dc8565e807c2d50.jpg\"></figure><div>\n<p>در حین بررسی فعالیت کمیته‌ها در مرکز یوشع منصور در دمشق همراه با معاونان خود در امور آموزشی، وزیر ترکو بر اهمیت رعایت معیارهای ارزیابی یکسان تعیین‌شده توسط وزارت تأکید کرد تا عدالت در فرایند انتخاب تضمین شود و بر ضرورت ارزیابی تمامی جنبه‌های تخصصی و آکادمیک برای اطمینان از انتخاب نیروهای توانمند با مهارت‌ها و قابلیت‌های لازم جهت تقویت کار سرپرستی و آموزشی تأکید نمود.</p>\n</div></div>\n\n<h2>تقویت مهارت‌ها و توانمندی‌ها در بلندمدت</h2>\n\n<p>وزیر ترکو بر اهمیت آموزش مستمر متقاضیان پس از انتصاب به عنوان بخشی از توسعه حرفه‌ای تأکید کرد تا مهارت‌ها و توانمندی‌ها در بلندمدت تقویت شود و این امر به ایجاد محیط آموزشی یکپارچه‌تر و نوآورانه‌تر کمک کند.</p>\n\n<p>وزیر همچنین به اهمیت این مسابقه در بهبود عملکرد سرپرستی آموزشی و آماده‌سازی محیط آموزشی مطابق با استانداردهای بین‌المللی اشاره کرد و افزود که ارزیابی جنبه‌های تخصصی، مهارت‌های فنی و عملی و نیازهای شخصی متقاضیان به جذب نیروهای توانمند که قادر به تعامل مؤثر در محیط آموزشی هستند، کمک می‌کند.</p>\n\n<p>شایان ذکر است که وزارت آموزش و پرورش این مسابقه را در ۲۴ اوت اعلام کرد و اسامی پذیرفته‌شدگان آزمون کتبی را در ۱۶ اکتبر منتشر نمود، در حالی که مصاحبه‌های شفاهی از ۲ نوامبر آغاز شده و تا ۱۲ همان ماه ادامه دارد.</p>",
    "tags": [
      "وزارت آموزش و پرورش",
      "مسابقه سرپرستی آموزشی",
      "محمد عبدالرحمن ترکو",
      "دمشق",
      "آموزش در سوریه",
      "آموزش حرفه‌ای",
      "مصاحبه‌های شفاهی"
    ]
  }
}