دمشق-العاصمة نيوز
\n\nنظمت وزارة التربية والتعليم اليوم بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة \"اليونسكو\" الورشة الختامية لمشروع \"تعزيز البيئات التعليمية الآمنة والشاملة\" في سوريا، في إطار الجهود المستمرة لتعزيز هذه البيئات في البلاد.
\n\nركزت الورشة التي أقيمت في فندق غولدن مزة بدمشق على استعراض إنجازات المشروع وتجارب تطبيقه، بالإضافة إلى مناقشة تطبيق \"المعايير الدنيا للمدارس الآمنة والشاملة في المنطقة\"، بهدف تعزيز السلامة والشمولية في المدارس عبر تطوير السياسات والقيادة المدرسية، وتحسين أداء المعلمين وطرق التدريس، وتعزيز رفاهية المتعلمين وتطوير البنية التحتية، فضلاً عن تشجيع المشاركة المجتمعية.
\n\nأكد وزير التربية والتعليم محمد عبد الرحمن تركو خلال الورشة أن حماية الطفل من العنف والتنمر والتمييز حق أساسي من حقوقه، وواجب على الدولة تأمينه وعلى المدرسة تنفيذه، ليحصل على تعليم متكامل في بيئة آمنة وسليمة.
\n\nتأتي هذه المبادرة ضمن الجهود المستمرة لتعزيز الحق في التعليم الجيد بما يتماشى مع أهداف التنمية المستدامة ويسهم في تطوير مسار التعليم الوطني.
", "tags": [ "التربية", "اليونسكو", "سوريا", "التعليم", "البيئات التعليمية", "محمد عبد الرحمن تركو", "مشروع تعليمي", "المدارس الآمنة" ] }, "en": { "title": "Ministry of Education and UNESCO Conclude Project to Enhance Safe and Inclusive Learning Environments in Syria", "content": "Damascus - Al-Asima News
\n\nThe Ministry of Education, in cooperation with the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), held today the closing workshop for the project \"Enhancing Safe and Inclusive Learning Environments\" in Syria, as part of ongoing efforts to improve educational environments across the country.
\n\nThe workshop, held at the Golden Mazza Hotel in Damascus, focused on reviewing the project's achievements and implementation experiences, as well as discussing the application of the \"Minimum Standards for Safe and Inclusive Schools in the Region\". The aim is to promote safety and inclusivity in schools through policy development, school leadership enhancement, improving teacher performance and teaching methods, promoting learner well-being, developing infrastructure, and encouraging community participation.
\n\nMinister of Education Mohamed Abdul Rahman Turko emphasized during the workshop that protecting children from violence, bullying, and discrimination is a fundamental right, and it is the state's duty to ensure this and the school's responsibility to implement it, so that children receive comprehensive education in a safe and healthy environment.
\n\nThis initiative is part of ongoing efforts to uphold the right to quality education, aligned with the Sustainable Development Goals and contributing to the national education pathway.
", "tags": [ "Education", "UNESCO", "Syria", "Safe learning environments", "Mohamed Abdul Rahman Turko", "Inclusive education", "Schools safety", "Education project" ] }, "fr": { "title": "Le ministère de l'Éducation et l'UNESCO clôturent le projet de renforcement des environnements éducatifs sûrs et inclusifs en Syrie", "content": "Damas - Al-Asima News
\n\nLe ministère de l'Éducation, en collaboration avec l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO), a organisé aujourd'hui l'atelier de clôture du projet « Renforcement des environnements éducatifs sûrs et inclusifs » en Syrie, dans le cadre des efforts continus visant à améliorer ces environnements à travers le pays.
\n\nL'atelier, qui s'est tenu à l'hôtel Golden Mazza à Damas, a porté sur l'examen des réalisations du projet et des expériences de mise en œuvre, ainsi que sur la discussion de l'application des « Normes minimales pour des écoles sûres et inclusives dans la région ». L'objectif est de promouvoir la sécurité et l'inclusion dans les écoles grâce au développement des politiques, au renforcement du leadership scolaire, à l'amélioration des performances des enseignants et des méthodes pédagogiques, à la promotion du bien-être des apprenants, au développement des infrastructures et à l'encouragement de la participation communautaire.
\n\nLe ministre de l'Éducation, Mohamed Abdul Rahman Turko, a souligné lors de l'atelier que la protection des enfants contre la violence, l'intimidation et la discrimination est un droit fondamental, et que c'est le devoir de l'État d'assurer cela et de l'école de le mettre en œuvre, afin que les enfants reçoivent une éducation complète dans un environnement sûr et sain.
\n\nCette initiative s'inscrit dans le cadre des efforts continus pour renforcer le droit à une éducation de qualité, en accord avec les Objectifs de développement durable et contribuant à la voie éducative nationale.
", "tags": [ "Éducation", "UNESCO", "Syrie", "Environnements éducatifs sûrs", "Mohamed Abdul Rahman Turko", "Éducation inclusive", "Sécurité scolaire", "Projet éducatif" ] }, "tr": { "title": "Milli Eğitim Bakanlığı ve UNESCO, Suriye'de Güvenli ve Kapsayıcı Eğitim Ortamlarını Güçlendirme Projesini Tamamladı", "content": "Şam - Al-Asima Haber
\n\nMilli Eğitim Bakanlığı, Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü (UNESCO) ile iş birliği içinde bugün Suriye'de \"Güvenli ve Kapsayıcı Eğitim Ortamlarını Güçlendirme\" projesinin kapanış atölyesini düzenledi. Bu, ülkedeki eğitim ortamlarını geliştirmeye yönelik sürekli çabaların bir parçasıdır.
\n\nŞam'daki Golden Mazza Otel'de düzenlenen atölye, projenin başarılarının ve uygulama deneyimlerinin gözden geçirilmesine, ayrıca \"Bölgede Güvenli ve Kapsayıcı Okullar için Asgari Standartlar\"ın uygulanmasının tartışılmasına odaklandı. Amaç, politika geliştirme, okul liderliğinin güçlendirilmesi, öğretmen performansı ve öğretim yöntemlerinin iyileştirilmesi, öğrenenlerin refahının artırılması, altyapının geliştirilmesi ve topluluk katılımının teşvik edilmesi yoluyla okullarda güvenlik ve kapsayıcılığı artırmaktır.
\n\nEğitim Bakanı Mohamed Abdul Rahman Turko, atölye sırasında çocukların şiddet, zorbalık ve ayrımcılıktan korunmasının temel bir hak olduğunu ve bunun devletin sağlama görevi, okulun ise uygulama sorumluluğu olduğunu vurguladı. Böylece çocuklar güvenli ve sağlıklı bir ortamda kapsamlı eğitim alabilirler.
\n\nBu girişim, sürdürülebilir kalkınma hedefleriyle uyumlu olarak kaliteli eğitime hakkın güçlendirilmesine ve ulusal eğitim yoluna katkıda bulunan sürekli çabaların bir parçasıdır.
", "tags": [ "Eğitim", "UNESCO", "Suriye", "Güvenli eğitim ortamları", "Mohamed Abdul Rahman Turko", "Kapsayıcı eğitim", "Okul güvenliği", "Eğitim projesi" ] }, "ku": { "title": "Wezîrê Perwerde û UNESCO Projeya Pêşveçûna Cîhanên Perwerdeya Ewle û Tevlîhev li Sûriyê qedand", "content": "Damaskus - Al-Asima News
\n\nWezîrê Perwerde, bi hevkariya Rêxistina Neteweyên Yekbûyî ya Perwerde, Zanist û Çand (UNESCO), îro semînera dawîn a projeya \"Pêşveçûna Cîhanên Perwerdeya Ewle û Tevlîhev\" li Sûriyê rêxist, ku ev projeyê di çarçoveya hewldanên berdest ên pêşveçûna cîhanên perwerdeya ewle û tevlîhev li welatê de ye.
\n\nSemîner ku li otêla Golden Mazza li Damaskus hat lidarxistin, seranserê ser encamên projeyê û tecrûbeyên cîhêkirinê kir, her weha li ser bicîhkirina \"Standartên Kêm a Dibistanên Ewle û Tevlîhev li Herêma\" gotûbêj kir. Armanc ew e ku ewle û tevlihî li dibistanan bi rêya pêşvebirina siyaseta perwerde, serokatiya dibistanê, baştirkirina xebatên mamosteyan û rêbazên hînkirinê, pêşvebirina xweşbûnê ya xwendekaran, pêşketina bingehên avahiyê û teşwîqa beşdarîya civakî were zêdekirin.
\n\nWezîrê Perwerde Mohamed Abdul Rahman Turko di nav semînerê de îzah kir ku parastina zarokan ji têkoşîn, teror û cihêzîkirinê mafek bingehîn e, û ew wekî destûra dewlet e ku ew parastinê bidest xwe bîne û dibistan jî perwerdeya ewle bi cîh bîne, da ku zarok bi awayekî temamî di cîhêk ewle û sax de perwerde bibin.
\n\nEv teşebbûs di çarçoveya hewldanên berdest ên pêşveçûna mafê perwerdeya baş û di hevpeyvînî bi Armancên Pêşkeftina Berdewam de ye û di rêya perwerdeya neteweyî de beşdar dibe.
", "tags": [ "Perwerde", "UNESCO", "Sûriyê", "Cîhanên perwerdeya ewle", "Mohamed Abdul Rahman Turko", "Perwerdeya tevlihî", "Ewlehiya dibistanê", "Proje perwerde" ] }, "ru": { "title": "Министерство образования и ЮНЕСКО завершили проект по укреплению безопасной и инклюзивной образовательной среды в Сирии", "content": "Дамаск - Al-Asima News
\n\nМинистерство образования совместно с Организацией Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) сегодня провели заключительный семинар по проекту \"Укрепление безопасных и инклюзивных образовательных сред\" в Сирии, в рамках продолжающихся усилий по улучшению образовательной среды в стране.
\n\nСеминар, прошедший в отеле Golden Mazza в Дамаске, был посвящен обзору достижений проекта и опыту его реализации, а также обсуждению применения \"Минимальных стандартов для безопасных и инклюзивных школ в регионе\". Цель — повысить безопасность и инклюзивность в школах путем разработки политик, повышения эффективности школьного руководства, улучшения работы учителей и методов преподавания, поддержки благополучия учащихся, развития инфраструктуры и поощрения участия сообщества.
\n\nМинистр образования Мохаммед Абдуль Рахман Турко подчеркнул на семинаре, что защита детей от насилия, травли и дискриминации является основным правом, и государство обязано обеспечить это, а школа — реализовать, чтобы дети получали полноценное образование в безопасной и здоровой среде.
\n\nЭта инициатива является частью постоянных усилий по обеспечению права на качественное образование в соответствии с Целями устойчивого развития и способствует развитию национальной образовательной системы.
", "tags": [ "Образование", "ЮНЕСКО", "Сирия", "Безопасная образовательная среда", "Мохаммед Абдуль Рахман Турко", "Инклюзивное образование", "Безопасность школ", "Образовательный проект" ] }, "fa": { "title": "وزارت آموزش و پرورش و یونسکو پروژه تقویت محیطهای آموزشی امن و فراگیر در سوریه را به پایان رساندند", "content": "دمشق - اخبار العاصمة
\n\nوزارت آموزش و پرورش در همکاری با سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو) امروز کارگاه پایانی پروژه «تقویت محیطهای آموزشی امن و فراگیر» در سوریه را برگزار کرد، در چارچوب تلاشهای مستمر برای بهبود محیطهای آموزشی در کشور.
\n\nاین کارگاه که در هتل گلدن مزه دمشق برگزار شد، بر مرور دستاوردهای پروژه و تجربیات اجرای آن تمرکز داشت و همچنین به بحث درباره اجرای «استانداردهای حداقلی مدارس امن و فراگیر در منطقه» پرداخت. هدف ارتقای ایمنی و فراگیری در مدارس از طریق توسعه سیاستها، تقویت رهبری مدارس، بهبود عملکرد معلمان و روشهای تدریس، ارتقای رفاه فراگیران، توسعه زیرساختها و تشویق مشارکت جامعه است.
\n\nوزیر آموزش و پرورش محمد عبدالرحمن ترکوه در این کارگاه تأکید کرد که حفاظت از کودکان در برابر خشونت، زورگویی و تبعیض حق اساسی آنهاست و وظیفه دولت است که این حفاظت را تضمین کند و مدرسه مسئول اجرای آن است تا کودکان آموزش کامل را در محیطی امن و سالم دریافت کنند.
\n\nاین ابتکار در چارچوب تلاشهای مستمر برای تقویت حق آموزش با کیفیت، هماهنگ با اهداف توسعه پایدار و کمک به مسیر آموزش ملی انجام میشود.
", "tags": [ "آموزش و پرورش", "یونسکو", "سوریه", "محیط آموزشی امن", "محمد عبدالرحمن ترکوه", "آموزش فراگیر", "ایمنی مدارس", "پروژه آموزشی" ] } }